开学第一课（教案）-一年级上册数学苏教版.docxVIP

开学第一课（教案）-一年级上册数学苏教版 一、教学目标 知道数字 0-5 的字形和读法 能够根据题目要求画出对应数量的图形 理解“多少”和“比”等基本数学概念 培养学生的观察能力和数量感受能力 二、教学重难点 学习数字的字形和读法 能够准确地根据题目要求画出对应数量的图形和理解数量的大小关系 三、教学内容及支持材料 课堂引入：老师拿出一些通过手指比划出来的数字让学生猜测数字是几，并让学生通过手比出各个数字。 知识点讲解： 数字 0-5 的字形和读法。 比较多少，如：两个和三个的多少比较，让学生观察物品数量大小关系并在脑海中比较大小。 对应数量的图形的画法，如：让学生根据数字要求画出相应数量的图形，如说：画出两个圆圈、画出三个三角形等等。 操练练习： 让学生根据数字要求画出相应数量的图形，并自己出题目给同学答案。 让学生比较物品数量的大小。 课堂评价：老师收集学生做题、答题的情况，评价学生的绘画、观察能力和对数量的感受能力。 四、教学活动和方法 课堂引入：学生通过手比出各个数字。 教师讲解数字的字形和读法，并让学生跟读数字。 老师通过比较多少，让学生对数学概念有初步认识。 让学生自己画出相应数量的图形。 教师和同学互动出题目，让学生相互检查和答案。 课堂评价。 五、板书设计 数字 数量 0 零 1 一 2 二 3 三 4 四 5 五 六、教学反思 本课程主要是通过示范，让学生对数字的认识有了初步的了解，并通过绘图、观察物品大小等活动，帮助学生更好地理解数学概念。在后续的教学中，还需要加强练习和巩固，让学生能够更好地掌握基本的数学概念，为后续的教学打下良好的基础。