幼儿园体育游戏及指导—体育游戏的创编与改编.pptx

基本步骤明确游戏目的选择游戏动作构思游戏情节和设计游戏活动方式设计游戏细节制定游戏规则确定游戏名称体育游戏创编的步骤和方法 《好玩的毽子》游戏的玩法传统玩法材料准备：毽子若干游戏过程：抛毽子，边说儿歌边向上抛毽子，眼睛追着毽子，脚步也要跟上，让毽子再落到自己的 手中。小鸡过河：毽子放在脚上用力向前踢过小河创新玩法营救小公鸡：案例来源：幼儿排成两排纵队站在起点线后，游戏开始，全体幼儿 念儿歌：小朋友把队排，走小路不摇摆，小公鸡别着急，我们来把你救起。念完儿歌，每队第一名幼儿先跑过小河，返回时把小鸡顶在头顶过河，把小鸡放进鸡窝后排到队尾。第二名幼儿重复第一名幼儿的路线和动作，由此重复进行学前儿童游戏活动设计与指导—传统游戏的再现与创新， 赵兰会，科学出版社。 体育游戏情节的构思 体育游戏情节的构思1、事件提炼法事件提炼法是一种从现实生活事件中提炼游戏主题素材构思游戏情节的方法。 体育游戏情节的构思2、故事借鉴法故事借鉴法即根据故事内容来构思游戏情节，以故事表演为游戏表现形式的方法。运用故事借鉴法构思游戏情节有两种情况：(1)直接借鉴于现有的故事或者传统体育游戏情节(2)为设计游戏而创编某些故事情节 体育游戏情节的构思3、角色衍生法角色衍生法即根据游戏动作和活动方式特点，选择相关或相似的事物作为游戏角色，从而衍生出某种游戏情节的方法。 体育游戏情节的构思4、器械相关法器械相关法是根据游戏使用的器械的特点来构思游戏情节的方法。 体育游戏情节的构思5、知识模拟法知识模拟法是根据一定的社会与自然知识，用模拟知识点的手法构思游戏的情节，让幼儿通过游戏活动掌握相关知识的方法。 体育游戏情节的构思6、主题串连法体育游戏围绕某一既定的主题构思游戏情节，通过与主题相关的多个活动将多种游戏动作整合在一起，从而达到让幼儿全面发展的教育目的。 体育游戏竞赛方法的设计接力法捕捉法争夺法 体育游戏竞赛方法的设计回旋式接力穿梭式接力周围式接力接力法 体育游戏竞赛方法的设计接力法回旋式接力 体育游戏竞赛方法的设计接力法穿梭式接力法 体育游戏竞赛方法的设计接力法周围式接力法 体育游戏竞赛方法的设计捕捉法捕捉法是一种游戏者之间直接对抗的竞赛形式1.从捕捉双方的关系切入设计 常见的捕捉形式有三种：第一种是一方追捕、一方逃避第二种是互相追捕第三种是增加救助者 体育游戏竞赛方法的设计捕捉法2.从捕捉双方的人数切入设计 体育游戏竞赛方法的设计捕捉法3.从捕捉活动的目标切入设计目标为游戏中的某人目标为人体的某一部位目标为游戏者携带的某种物品 体育游戏竞赛方法的设计捕捉法4.从捕捉活动的条件切入设计 活动场地因素：限制逃避方的活动场地限制追捕方的活动场地 使用工具因素：直接用手捕捉采用工具进行捕捉 体育游戏竞赛方法的设计捕捉法5.从捕捉活动的解救措施切入设计设置安全区（起点线、“家”）设置解救人设置安全信号 体育游戏竞赛方法的设计争夺法1、争夺名次 竞赛指标：用时间指标比速度用数量指标比完成的人数或者运输、投进的物体的数量 体育游戏竞赛方法的设计争夺法2、争夺目标物目标为某一物品目标为某个区域或位置