Unit 4 Last Weekend Fun Time（说课稿）-2022-2023学年英语五年级下册-人教新起点版.docxVIP

Unit 4 Last Weekend Fun Time （说课稿）-2022-2023学年英语五年级下册-人教新起点版 一、教材分析 本单元是人教新起点版五年级下册的第4单元，主要围绕周末的活动展开，包含四个部分：Learning Aims（学习目标）、Key Points（重难点）、Difficulties（难点）和Teaching Procedures（教学过程）。 1. Learning Aims（学习目标） 能学会有关周末活动的日常用语和表达； 能有效使用一些时间短语，如“last weekend”和“next weekend”; 能描述以及表达自己喜欢和不喜欢做什么事情。 2. Key Points（重难点） 能够掌握关于周末活动的常用用语； 能够运用时间短语描述周末活动； 能够描述自己喜欢和不喜欢做什么。 3. Difficulties（难点） 掌握询问对他人喜欢和不喜欢的方法和技巧； 熟练了解询问和表达过去的时间。 二、教学准备 PPT、教学视频、练习纸、教材 三、教学过程 1. Warm-up（热身） 引入话题：What did you do last weekend? Did you have fun? 呈现图片和句子：Listen and say，让学生们听短语并重复。 PPT播放视频教学，对学生进行知识点复习和激励讨论。 2. Presentation（呈现） 关于周末活动展开，介绍新单元主题。 投影教材，让学生体验学习新课内容，帮助学生熟悉新概念。 播放视频教学，通过漫画和实际情景，培养学生聆听能力，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。 3. Practice（练习） 让学生随意选择并介绍其他同学喜欢做的事情，帮助他们更好地理解讨论和表达。 漫画练习：学生们分组，演练周末活动对话。 让学生通过试验，了解时间描述语法，帮助学生更好地掌握时间短语。 4. Production（小作品制作） 让学生去父母亲戚或朋友那里发掘一些离线活动，然后返回课堂进行表述，促进学生们运用所学技能进行创造性表达。 让学生进行表演，培养他们的表现能力，增强他们的英语语言交流能力。 5. Conclusion和Homework（总结和作业） 总结重点提示，并帮助学生自我检测和复盘。 家庭作业：写一篇关于你周末活动的日记，使用所学语言表达时间和你的感受。 四、教学评价 学生们喜欢采用漫画、视频以及实际情景学习英语。 学生们通过与同学进行口语交流并阅读、听取课堂听力材料进行学习英语。 学生们热爱表演和创造性思维，通过表演和创造性思维激发孩子们的才能和想象力。