一年级上美术教学设计-鱼儿游游-人教新课标版.docxVIP

一年级上美术教学设计-鱼儿游游-人教新课标版 一、教学内容 本节课的内容为鱼儿游游，主要涉及形体、色彩等方面的知识。通过学习本课，学生将能够了解到鱼的生长环境和生活习性，同时，通过绘画实践，锻炼学生的手眼协调能力，提高绘画创作的水平。 二、教学目标 1.知识目标 了解鱼的生活特点和生长环境 能够分辨不同种类的鱼 熟悉鱼的形态，了解基本的绘画技巧 2.能力目标 能够画出简单的立体鱼形 掌握水彩画的基本技巧 能够在创作中展现自己的想象和创意 3.情感目标 激发学生对美的热爱和追求 培养学生对动物的关爱和保护意识 提高学生在创作中的自信心和表现力 三、教学重点和难点 教学重点 掌握立体鱼的画法，能够画出形态各异的健康鱼儿 熟练掌握水彩画的基本技法，用水彩画出丰富的色彩效果 教学难点 解决初学者绘画中的基本问题：手抖、手指不稳、作品颜色过于单一等 提高学生对于鱼的形态和颜色的观察力，帮助学生画出贴近生活的真实漂亮的鱼儿。 四、教学方法 1.示范法 先通过课件展示不同种类的鱼，再利用实物或课件进行鱼的基础形态讲解和步骤演示，以便学生在实际操作时更好地理解绘画步骤。 2.实践法 学生在示范后进行自主实践，教师针对学生的绘画问诊，指导学生进行实践操作。 五、教学步骤 1.了解鱼的生活特点和生长环境 通过课件或实物向学生展示不同种类的鱼，并简单介绍鱼的生活特点和生长环境。 2.讲解鱼的形态 简要讲解鱼的形态、特点和基本绘画技法，引导学生熟悉鱼的形态和特征。 3.演示鱼的绘画步骤 通过课件或实物演示鱼的绘画步骤，包括画鱼形、上色等。 4.自主练习 学生进行自主绘画实践，老师进行现场指导。 5.作品展示 学生完成鱼的画作，老师选出几幅作品进行展示，鼓励学生分享心得与收获。 6.总结 学生进行课程总结，老师进行点评，并鼓励学生增强自信心，探求个性鲜明的创作方式。 六、教学评价 1.教师评价 教师可以根据学生实践时的表现质量，提出可改进之处，为学生提供创作上的指导和建议。 2.学生评价 学生可以就本次课程、教学过程及个人收获进行简要表述，并根据自己的实际情况进行自我评价。 七、教学资源 人教版艺术课本 课件或实物等多媒体资源 八、教学总结 通过艺术教育，不仅可以增强学生审美能力，更重要的是培养学生的创造力、想象力、表现力和创新力。本节课以鱼儿游游为主题，旨在学生通过具体实践，掌握绘画技巧，表达美好情感，展示个性和创意。教师不仅要讲授绘画技巧，而且要在培养学生兴趣、提高绘画水平的同时，培养学生的创造力。最终，学生将获得丰硕的收获，同时，也使整个教学过程更加富有生命力与创造力。