二年级下册数学导学案-9.4 复习数据收集整理与复习丨苏教版.docxVIP

二年级下册数学导学案-9.4 复习数据收集整理与复习丨苏教版 一、知识回顾 在上一节课中，我们学习了什么是数据，以及如何对数据进行收集和整理。这节课我们将对这些知识进行复习，加深对这些知识的理解和掌握。 1. 数据的概念 数据是指可以用数字、文字、符号等有限方式表述的信息，如学生的身高、体重、考试成绩等。 2. 数据的收集 数据的收集可以通过访问实地、统计调查等方式进行。收集到的数据需要及时归纳整理。 3. 数据的整理 数据的整理包括数据的分类、排序和统计等。 二、数据的分类 数据可以分为定量数据和定性数据。 1. 定量数据 定量数据是指可以用数字和单位表达的数据，如身高、体重等。定量数据又可以分为离散型数据和连续型数据。 2. 定性数据 定性数据是指用文字、符号等表述的数据，如颜色、性别等。 三、数据的排序 在将数据进行排序时，我们需要了解数据的分布情况和规律。 1. 数据的分布情况 数据的分布情况可以通过众数、中位数、平均数等指标来了解。 2. 数据的排序规律 数据可以按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 四、数据的统计 数据的统计包括数据的中心值、散布程度和相关性等。 1. 中心值 中心值包括众数、中位数和平均数。 2. 散布程度 散布程度包括极差、方差和标准差等。 3. 相关性 相关性是指不同变量之间的关系，包括正相关、负相关和无关等。 五、例题解析 以下是一个数据统计问题的例题： 某班100名学生的考试成绩中，60分以下的有10人，60到70分的有15人，70到80分的有35人，80到90分的有25人，90分以上的有15人。请统计并给出这些成绩的众数、中位数和平均数。 对于这个问题，我们需要首先将数据进行整理和排序，然后再通过特定的公式求出中心值。 首先，我们可以将数据用一个数据表格来表示： 成绩 人数 60 10 60-70 15 70-80 35 80-90 25 90 15 然后，我们可以计算出每个数据段的中间值和人数乘积，得到以下数据： 成绩 中间值 人数 人数乘中间值 60 50 10 500 60-70 65 15 975 70-80 75 35 2625 80-90 85 25 2125 90 95 15 1425 根据数据表格和数据计算公式，我们可以得到这些成绩的中位数为77.5，平均数为75，众数为70。 六、练习题 某班50名学生参加英语考试，其中40人及以上得了90分及以上，30人及以上得了80分及以上，20人及以上得了70分及以上，10人及以上得了60分及以上。请计算这些成绩的众数、中位数和平均数。 请根据以下数据，求出这些数值的极差、方差和标准差。 数据：8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 以下数据表示某家庭每月的水、电、燃气费用，请计算这个家庭每月的平均费用。 水费 电费 燃气费 50元 100元 80元 七、小结 通过本节课的学习，我们对数据的概念、分类、排序和统计等内容有了更深入的理解和掌握。同时，我们也通过例题和练习题深化了对这些知识的应用。希望大家能够加强对这些知识的掌握，为接下来的学习打下更好的基础。