园艺专业人才培养方案.pdfVIP

园艺专业人才培养方案 一、培养目标与规格要求 （一）培养目标 培养德、智、体等全面发展，掌握较完整的现代生物科学的知识体系，具有较宽厚的园艺基本 知识和基本理论，掌握较扎实而熟练的基本技能，综合素质好、实践能力强，有较强的专业能力和 和创新精神，能够在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其它相关领域进行现代园艺生 产设计研究、产业开发、经营管理与应用等工作的应用型专门人才。 （二）规格要求 1.知识结构要求  文化基础知识：掌握必备的哲学基本知识、法律知识、体育知识和必备的外语知识，具 备一定的艺术修养、军事常识、就业知识和社会学知识。  专业基础知识：掌握较完整的现代生物科学的知识体系，具有较宽厚的园艺基本知识和 基本理论，掌握植物学、植物生理学、微生物学、土壤肥料学、农业气象学、遗传学等生物学、园 艺学的基本理论和基本知识。  职业技能知识：掌握园艺场（庭院）规划设计、园艺植物栽培、园艺植物品种选育和良 种繁育、病虫害防治、园艺产品储藏运输、园艺产品商品化等方面的技能。 2.能力结构要求  基础能力：具有良好的自学习惯和能力、有较好的表达交流能力、有一定的计算机及信息 技术应用能力，能基本阅读本专业的外文书刊。  专业能力：具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事本专业及其相关领域研发的能 力、具备较熟练的专业技术应用能力；具有较强的创造性思维能力、开展创新实验和科学研究能 力。 3.素质结构要求  政治思想素质：热爱中国共产党，热爱祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系；具有科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质。  人文素质：掌握一定的人文社科基础知识，具有较好的人文修养；具有国际化视野和现代 意识和健康的人际交往意识。  专业素质：受到严格的科学思维训练，掌握一定的科学研究方法，有求实创新的意识和革 新精神；在专业领域具有较好的综合分析素养和价值效益观念。  职业素质：了解园艺生产和科学技术的前沿和发展趋势，具有较强的调查研究与决策、组 织与管理、口头与文字表达能力，并具有较强的科技创新能力；具有农业可持续发展的意识和基本 知识，熟悉农业生产、农村工作和与园艺生产相关的方针、政策和法规。 -213- 身心素质：具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的 体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的 体魄。 二、学制、课内总学时、毕业学分及学位 （一）学制：4 年，学生可在3—6 年内完成学业。 （二）课内总学时：2390 课时。 （三）毕业学分：本专业最低毕业学分为188 学分，其中必修不低于162 学分，限修课不低于 16 学分，任修课不低于10 学分。 （四）授予学位：学生修满本专业培养方案规定的学分，达到我院学士学位授予标准，授予农 学学士学位。 三、主干学科和核心课程 （一）主干学科：园艺学、生物学。 （二）核心课程：植物形态解剖学、植物分类学、植物生物化学、植物生理学、普通遗传学、 园艺试验与统计分析、园艺植物保护学、土壤与肥料学、蔬菜生产学、花卉生产学、园艺植物育种 学、园艺产品贮藏运销学、果树生产学。 四、课程设置 （一）通识教育课程（59 学分，905 学时） 1.公共必修课程（49 学分，755 学时） 总/周 理论 实践 考核 上课 课程代码 课程名称 学分 备注 学时 课时 课时 方式 学期 B思想道德修养与法律基础 3 48/3 36 12 考试 1 毛泽东思想和中国特色社会主义 B