高等教育数字化转型实践与未来展望——高等教育数字化转型国际研讨会综述.pdfVIP

2023 年 第 5 期 中 国 教 育 信 息 化 Vol.29,No.5 （第29卷总第524期） ChineseJournalofICTinEducation May.2023 高等教育数字化转型实践与未来展望 要要要高等教育数字化转型国际研讨会综述 杜宜珊 冯思圆 院 2 28 遥 野 摘 要 高等教育数字化转型国际研讨会 月 日在深圳召开 会议以 高等教育数字化 转型未来展望 为主题 邀请世界各国专家 高等教育机构及其他利益相关方分享数字化教学实 冶 袁 尧 袁 遥 野 践成果 共商全球高等教育数字化发展的趋势与未来方向 与会嘉宾通过总结 高校教师数字化 教学赋能试点项目 的实践经验 进一步探讨各伙伴院校所在区域的高等教育数字化转型情况 冶 袁 袁 曰 院 尧 以及持续推进转型面临的困难与挑战 并形成以下四点共识 微认证 微证书是实现高校与教师 数字化转型的重要形式和途径 高等教育数字化转型研究有助于全球实践 推动高等教育数字化 曰 曰 曰 转型国际合作应当关注各国本地发展特点与需求 数字化教育基础设施建设为实现高等教育数字 化转型提供重要保障遥 院 曰 曰 曰 曰 关键词 高等教育数字化 数字化转型 教师数字素养 微认证 微证书 中图分类号院 G434 文献标志码院A 文章编号：1673-8454渊2023冤05-0031-10 变革与转型，高等教育数字化转型全球倡议不 一、研讨会召开背景 断深入。联合国教科文组织高等教育创新中心 （中国深圳）（以下简称“创新中心”）自成立以来， 随着信息技术的迅猛发展和快速迭代，数 紧密围绕联合国可持续发展目标4和2050年教 字技术已经渗透包括高等教育在内的各个领 育宣言，在高等教育数字化转型领域的实践成 域，高等教育数字化转型是适应时代发展要求 果不断产生。其中，国际网络教育学院 [1] [2] [3] 的必然趋势 。联合国 、联合国教科文组织 （InternationalInstituteofOnlineEducation,IIOE） 等国际机构近年来非常重视教育领域的数字化 作为创新中心的旗舰项目，形成了一系列可分 DOI:10.3969/j.issn.1673-8454.2023.05.004 作者简介：杜宜珊 联合国教科文组织高等教育创新中心 中国深圳 知识生产与传播中心项目官员 硕士 袁 渊 冤 袁 渊 518055冤曰 袁 袁 渊 冤 广东深圳 冯思圆 通讯作者 联合国教科文组织高等教育创新中心