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教师个人专业成长与开展方案范文 教师开展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育 意义的根抵上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规 律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新 的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师 教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识 教育意义的根抵上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育 规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 从 1991 年踏上工作岗位至今，已经二十个春秋了。在这期间， 我的教学有了跨越式的开展，教学理念、教学管理、教研意识都有 很大进步，教学能力也得到一定的提高。我善于承受新事物，面对 新的挑战，我不会畏惧，而是怀着一份期待，一份欣喜。同时我又 是一个工作负责的人，平时无论做任何事都是认认真真、踏塌实 实。但我也清晰地知道自己的缺乏。首先，我感到在学习上对自己 有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了开展方向。同时， 学习上的欠缺，也造成为了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使自己 的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。课堂教 学能力尚可以对付，但还有宏大的开展空间，在教学方法手段上缺 乏新意。 面对严峻的开展形势，我必须选择专业成长，因为这是时代的 要求，教育的需要，同时也为了实现人生价值，寻觅职业幸福感。 认认真真地学习，扎扎