四年级上册数学教案统计表和条形统计图_苏教版().docxVIP

第 第 PAGE 1 页 课题：6.统计表和条形统计图（二）教学设计 教学目标： 认识复式统计表，能够根据信息填写复式统计表。 认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据手机的数据，绘制复式条形统计图。 会看复式统计表和复式条形统计图 ，能根据图中信息提出简单问题进行分析和判断。 重点：能够根据提供的信息填写统计表和绘制条形统计图。难点：能够根据表中图中、信息分析判断回答问题。 教学流程： 一、情境引入 问题：观看情境图，从图中你得到了那些数学信息？ 青云小学五年级有 4 个乐器兴趣小组在活动。 说一说，从图中，你得到了那些数学信息？ 二、探究新课 知识点一：复式统计表。 问题 1：探索四个表格你有什么发现？ 小组讨论：将 4 个统计表合成一个统计表该怎样填呢? 小组汇报： 教师讲解：像这样，有两种或两种以上的数据组成的统计表叫做复式统计表。提出问题：这 4 个小组男生有多少人？女生呢？这4 个小组一共有多少人？ 答案：男生有 54 人，女生有 53 人。一共有 107 人。 问题：哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？ 答案：30＞28＞27＞22 小提琴人数最多， 笛子小组人数最少。 点拨：比一比，复式统计表有哪些优点？ 教师总结：1.能表示 4 个小组的总人数。2.更容易比较各小组男女的人数。3.便于从整体上了解五年级乐器兴趣小组的情况。 三、归纳总结。归纳： 四、练习应用练习一： 中国体育代表团在第 25~28 届奥运会上获得的奖牌数如下： 第 25 届：金牌 16 枚，银牌 22 枚，铜牌 16 枚 第 26 届：金牌 16 枚，银牌 22 枚，铜牌 12 枚第 27 届：金牌 28 枚，银牌 16 枚，铜牌 15 枚第 28 届：金牌 32 枚，银牌 17 枚，铜牌 14 枚答案： 活动 1： 一月份售出：文艺书 1620 册，科技书 2087 册，工具书 153 册。二月份售出：文艺书 4763 册，科技书 4262 册，工具书 425 册三月份售出：文艺书 2835 册，科技书 2247 册，工具书 363 册 根据信息把统计表填写完整。 几月份售出的文艺书最多？几月份售出的工具书最多？ 第一季度售出最多的是什么书？最少的的是什么书？ 答案： 二月份售出的文艺术书最多；二月份售出的工具书最多。 9271＞8596＞941 第一季度售出文艺书最多，售出工具书最少。知识点二：复式条形统计图。 一、情境引入 问题：观看情境图，从图中你得到了那些数学信息？ 龙园小学五年级一班同学参加体质健康测试，下图为男生女生等级情况统计图。二、情境引入 小组讨论：将 2 个统计图合成一个统计图吗？ 小组汇报： 教师讲解：像这样，有两种或两种以上的数据组成的条形统计图叫做复式条形统计图。提出问题：两种颜色的直条分别代表什么呢？ 答案：蓝色直条表示男生人数，粉色直条表示女生人数。问题 2：从图中你得到了哪些信息？ 我知道了优秀等级男生有 2 人，女生有 8 人 我知道男生中，优秀等级有 2 人，良好等级有 10 人，及格等级有 教师点拨：除了统计图，我们其实还可以将测试情况绘制成统计表。 问题 3：男生中，跳绳成绩哪个等级的人数最多？哪两个等级的人数较为接近？ 女生呢？ 男生中，跳绳成绩及格的人数最多，良好和及格两个等级的人数较为接近。女生中， 跳绳成绩良好的人数最多，良好和优秀两个等级的人数较为接近。 问题 4：从整体看， 是男生的成绩好一些， 还是女生的成绩好一些？ 男生优良率： （2+10）÷（2+10+11）=52.17% 女生优良率： （8+9）÷（8+9+5）=77.27% 52.17% ＜77.27% 女生的成绩整体上比男生要好一些。 思考：比一比，看统计图方便， 还是看统计表方便？ 教师总结：复式条形统计图不仅便于对同一类数据进行比较，而且便于两类数据进行比较。 三、归纳总结。归纳： 四、练习应用练习二： 1、哪个班的男生最多?哪个班的女生最多？2、哪个班人数最多？哪个班的人数最少？ 答案： 三班的男生最多；一班的女生最多。 一班人数最多；二班和三班人数一样多。活动 2： 答案： （五）应用提高 填写表格。 学校举办运动会，以上是五年级同学的参赛情况。请根据以上信息把表格填写完整。答案： 按要求回答问题。 （1) 你能把这两幅条形统计图合并成一个复式统计图吗？ 答案： (2)根据上面统计图统计填入下表。答案： 根据统计图回答问题。 1、哪年城镇人口数最多，哪年最少？ 2、哪年乡村人口数最多？哪年最少？ 3、哪年城乡人口总数最多？哪年最少？ 4、你还能得到哪些信息？ 答案： 2019 年城镇人口数最多，1985 年最少。1985 年乡村人口数最多，2019 年最少。 2019 年城乡人口数最多，19