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《有机化学Ⅱ》课程教学大纲 一、课程概况 课程中文名 有机化学Ⅱ 称 课程英文名 Organic Chemistry 课程编号 称 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 √学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 □专业任选课 总学时 56 讲授学时 38 实验学时 18 总学分 3.5 开课单位 理学院 开 课 系 应用化学系 （室） 授课对象 养殖、海科、生工、植保、动医、动科、园艺等专业 先修课程 无机与分析化学 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 本课程是研究有机化合物的组成、结构、性质及其变化规律和应用的学科，系统讲述各类有机化 合物的命名、结构、性质和制备方法，介绍有机化学基本理论和基础知识，论述各类型的反应机理和 异构现象以及诱导效应、共轭效应、超共轭效应等电子理论。应用价键理论，讲解有机化合物的基本 结构，应用电子效应和空间效应来解释一些有机化合物的结构与性能的关系。 三、课程性质 有机化学是研究有机化合物的组成、结构、制备、物理性质、化学性质及其相互转化规律的学科， 其理论广泛应用于各行各业及人们的日常生活中。本课程是水产养殖、海洋科学、生物工程以及农科 类各专业本科生的重要基础课，是一门理论性和实践性并重的课程。学生应掌握本门学科的基本理论 和规律，并掌握基本的实验技能，为后继课程学习和专业研究以及进一步掌握新的科学技术打下必要 的基础。 四、课程教学目标 本课程的教学目标是使学生比较系统地获得有机化学的基础理论、基本知识、基本技能以及学习 有机化学的方法。通过教学，使学生达到以下要求： 1、了解有机化合物的结构特点和异构现象，掌握有机化合物的命名方法、正确写出常见各类有 机化合物的名称和结构式。 2、应用化学键理论，理解有机化合物的基本结构，并能应用电子效应和空间效应来解释一些有 机化合物的结构与性能的关系。 3、掌握各类有机化合物的主要性质及用途。掌握各种官能团的特征和在一定条件下相互转化的 规律。掌握常见各类有机化合物的鉴定方法和结构推断。掌握较为简单有机化合物的合成方法。 4、了解有机酸碱概念，了解典型的反应历程，掌握碳正离子、碳负离子、自由基等活性中间体 82 的相对活性以及在有机反应进程中的作用。 五、理论教学内容及要求 第一章 绪论 【教学目标】 （1）了解：有机化学及其发展简史。 （2）理解：有机化合物的特点；共价键的性质；有机化学中的酸碱概念。 （3）掌握：有机化学的定义；共价键的分类；杂化轨道理论。 【学时分配】2 学时。 【授课方式】课堂讲授。 【课外学习指导的要求】 2、课外阅读资料 仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）徐寿昌主编，有机化学（第二版），高等教育出版社，1993 （2 ）宋光泉主编，新编有机化学，中国农业出版社，2005 （3 ）古文祥主编，有机化学（第二版），科学出版社，2007 （4）陈长水主编，有机化学（第二版），科学出版社，2009 3、作业与思考题 仅供参考，教师在教学中可进行调整。 教材习题：4 。 【教学重点和难点】 （1）重点：有机化合物中的共价键；杂化轨道理论。 （2）难点：杂化轨道理论。 【授课内容】 第一节 有机化合物和有机化学 1．有机化学的发展 2．有机化学的定义 第二节 有机化合物的特点 1．有机化合物结构上的特点 2 ．有机化合物性质上的特点 第三节 有机化合物中的共价键 1．原子轨道 2 ．共价键理论 3 ．分子轨道理论 4 ．杂化轨道理论 5 ．共价键的性质 第四节 共价键的断裂方式和有机化学反应的类型 第五节 有机化学中的酸碱概念 第六节 有机化合物的研究方法 第七节 有机化合物的分类