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《园林苗圃学》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 园林苗圃学 课程英文名称 Nursery Gardening 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 专业基础课 □专业限选课 □专业任选课 总学时 48 讲授学时 26 实验/上机学时 22 总学分 3 开课单位 农学院 开课系所 园林系 授课对象 园林专业 先修课程 植物学、树木学、土壤学等 执笔人 修订时间 二、课程简介 园林苗圃学是研究论述园林苗木的培育理论和生产应用技术的一门科学，是一门实践性、应用性 很强的学科。它主要介绍园林苗圃的区划与建设，园林苗木的种实生产，苗木的播种繁殖和营养繁殖， 园林苗木的大苗培育，园林苗木质量评价与出圃，设施育苗技术，常见园林树木的繁殖与培育，园林 苗木的营销等。在重视基础理论教学的同时，要注重实践性教学。指导学生在学习的过程中坚持理论 与实际相结合的原则，注重利用学习的理论知识解决生产中的实际问题。此外，还应注重吸收苗木生 产、科研的新成就、新技术，来充实教学内容，以适应社会发展和市场的需求。 三、课程教学总体目标 在教学中通过园林苗圃学的讲授和实践教学，使学生扎实掌握园林苗圃的区划与建设、园林树木 的种实生产、苗木繁殖、园林树木的大苗培育、苗木质量评价与出圃、设施育苗等理论知识和实践操 作技能，并培养学生能够针对本地区的实际，因地制宜，合理地运用所学理论解决生产中实际问题的 能力。 四、理论教学内容及要求 第一章：绪论（2 学时） 【教学目标】 （1）掌握园林苗圃业发展的现状与发展方向； （2）熟悉园林苗圃学的地位和作用； （3）了解课程学习的内容任务及特点。 【学时分配】2 学时。 【授课方式】讲授1.5 学时，讨论0.5 学时。 【授课内容】 第一节 园林苗圃在园林绿化、美化和环境保护中的地位和作用 1）园林苗圃在园林绿化中的地位和作用；2）园林苗圃在美化环境中的地位和作用；3）园林苗圃 220 在环境保护中的地位和作用。 第二节 园林苗木生产现状和发展趋势 1）我国园林苗木生产现状；2）国外园林苗木生产现状；3）园林苗木生产发展趋势。 第三节 园林苗圃学的内容和任务 1）园林苗圃学的概念；2）园林苗圃学研究的主要内容；3）园林苗圃学的主要任务。 【教学重点和难点】 （1）重点：1.园林苗圃在园林绿化、美化和环境保护中的地位和作用；2. 园林苗木生产现状和发展 趋势。 （2）难点：园林苗圃学的主要任务，园林苗木生存现状和发展趋势。 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂提问和讨论。 （2）教学手段：先给学生展示园林苗圃在绿化、美化环境及环境保护中的地位和作用，再通过图像、 图表、视频、提问、举例等多种教学手段，阐述园林苗圃的概念、生产现状、发展趋势及主要内容和 任务。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 （1） 《园林苗圃学》，苏金乐主编，中国农业出版社，2003 （2 ） 《园林苗木生产与营销》，张康建，刘淑明，朱美英主编，西北农林科技大学出版社，2006 ． （3 ） 《园林植物栽培技术》，王秀娟, 张兴主编，化学工业出版社， 2007 （4）查阅作物栽培学相关期刊杂志。 2、作业与思考题 联系实际，谈谈你对目前园林苗圃在城市绿化建设中的作用、存在问题及其解决对策。 第二章 园林苗圃规划设计（4 学时） 【教学目标】 （1）掌握建设园林苗圃的可行性分析、合理布局和规划设计； （2）熟悉园林苗圃的种类和特点； （3）了解园林苗圃的建设施工和技术档案的建立。 【学时分配】4 学时 【授课方式】讲授3 学时，讨论1 学时。 【授课内容】 第一节 园林苗圃的种类及其特点