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《园林设计美学》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 园林设计美学 课程英文名称 Aesthetics Of Landscape Design 课程编号 √ 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 □专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 32 讲授学时 32 实验学时 0 总学分 2 开课学院（部） 农学院 开课系（室） 园林系 授课对象 园林专业 先修课程 园林专业导论、植物学、园林树木学、绘画、园林工程制图 执笔人 修订时间 二、课程简介 本课程为园林专业院级限选课。本课程主要内容包括美学纲要、园林美学概述、园林艺术、园林 美的创造、园林美的鉴赏、园林管理与园林美学等基础理论知识。在学习的基础上能初步运用园林设 计美学知识和理论解决园林设计中的问题，掌握美学理论、园林美与园林美的创造、园林艺术、园林 美的鉴赏等知识，对园林设计创作与园林产品的审美能力有较大提高，培养学生从事园林设计的园林 构图要素认识、审美与创造应用的能力。 三、课程教学总体目标 通过本课程学习，要求学生掌握园林设计美学理论基本知识，包括园林美概述、园艺艺术、园林 美的创造、园林美的鉴赏，尤其是要掌握园林艺术中的园林艺术特征、园林构图艺术、园林构图法则、 园林风景艺术、园林山水艺术、园林种植艺术、园林建筑、园路与广场、园林装饰艺术等，为将来学 习园林设计相关课程打下基础。 四、理论教学内容及要求 第一章 美学纲要与园林美学概述 【教学目标】 （1）了解：美的特征 （2）理解：园林设计美学 （3）掌握：园林美 【学时分配】2 学时 【授课方式】理论讲授2 学时 【授课内容】 第一节 美学纲要 1. 美学思想溯源 2．美学与美论 3．美的特征 12 4．美与真善丑 5．美感 6．审美心理与审美趣味 7．美的创造 第二节 园林美学概述 1． 园林美 2． 园林美学 【教学重点和难点】 （1）重点： 园林美 （2）难点： 审美心理与审美趣味 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用理论讲授式教学方法，兼有课堂提问。 （2）教学手段：采用多媒体，以理论讲解为主、辅助采用图片展示教学，直观和生动形象相结合。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 （1）金学智.中国园林美学[M].中国建筑工业出版社,2005.8 第一版 2、作业与思考题的要求 （1）什么叫园林美？ 第二章 园林艺术 【教学目标】 （1）了解： 园林艺术的特征 （2）理解： 园林艺术风格多样性 （3）掌握：园林的规则形式 【学时分配】4 时 【授课方式】理论讲授4 学时 【授课内容】 第一节 园林艺术的特征 1．园林艺术的综合性 2．审美与使用功能的统一性 3．技术、经济与园林的统一性 第二节 园林的形式与风格 1． 园林的规则形式 2．影响园林规划形式的因素 3． 园林的风格 第三节 中西园林艺术异同 1. 中西园林艺术风格的差异性 2. 中西园林艺术风格的同一性 【教学重点和难点】 13 （1）重点： 中国园林的艺术风格 （2）难点：影响园林规划形式的因素 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用理论讲授式教学方法，兼有课堂提问。 （2）教学手段：采用多媒体，以理论讲解为主、辅助采用图片展示教学，直观和生动形象相结合。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 （1）屈永健.园林艺术[M].西北农林科技大学出版社,2006.第一版 2、作业与思考题的要求 （1）中西园林艺术风格的差异性是什么? 第三章 园林艺术的园林构图与风景艺术