第七册语文《开天辟地》教学设计.docxVIP

第七册语文《开天辟地》教学设计  教学目标:  1、读文章，发挥想象力，描述文中的情景。  2、能正确、流利有感情地朗读课文，并背诵课文第六、七、八自然段  3、学会本课9个生字，两条绿线内的9个字只识不写，；理解由生字组成的词语  4、了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古宏大的献身精神 教学重点：1、有感情地朗读课文。 2、读文章，发挥想象力，描述文中的情景。  3. 了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古宏大的献身精神 教学难点：了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古宏大的献身精神。第一课时一、激趣导入 1、导语：同学们，当我们眼望蔚蓝的天空和宽敞的大地时，是否曾想过，这天和地是从哪里来的呢？其实，这个问题，在很久很久以前，我们的祖先们已经想过了，并由此编出了很多精彩的神话故事，我们今日要学的就是这其中最精彩的一个。〔板书课题：开天辟地〕  2、齐读课题2遍。  3、大家知道开天辟地是什么意思吗？读了课题，你有问题要问吗？〔同学自由提出疑问，老师在此基础上归纳出四个主要问题：为什么？谁？怎样？之后的状况？并板书〕  二、初读课文，感知内容  1、同学选择自己宠爱的方式读课文，想怎么读就怎么读，把课文读正确、读通顺，同时划诞生字词，并给每段标上序号。  2、学习生字  〔1〕自由朗读生字，不懂的查字典 〔2〕指名读，错的订正〔3〕同学自主