二年级期末阳光乐考方案.docxVIP

二年级期末“阳光乐考”方案 考核目的： 为充分体现学校的办学理念，给孩子们创造有效和谐的成长环境，保护学生的学习积极性，注重激发学生学习的愿望和兴趣，帮助学生掌握正确的学习方法和良好的学习习惯，更好地促进学生的发展，特制定二年级期末“阳光乐考”方案。 考核对象：二年级全体学生 考核时间：第18周 考核内容设置与评价标准 语文类 1.有板有眼来认词 [范围：本学期语文书中的词语] 等级 评价标准 ★★ 三分钟认读对18个词语 ★★★ 三分钟认读对19-24个词语 ★★★★★ 三分钟认读对25个词语以上 2.有滋有味来诵读 [范围：小柳树和小枣树p40 最大的书p84 y月亮姑娘做衣裳p101 一株紫丁香P27] 附加：自选古诗内容一首 等级 评价标准 ★★ 5分钟内能读通一段课文，完成自选古诗内容一首。 ★★★ 4分钟内能做到正确、流利、有感情地朗诵一段课文，错误不超过两处，并能流利地朗诵自选古诗一首。 ★★★★★ 3分钟内有感情地朗诵一段课文，错误一处以内，并能流利地朗诵自选古诗一首。 数学类 我能认识角 [材料准备：1.画一个有角的图片；2.画有梯形的图片；3.各种角的图片] 测试方法： 等级 评价标准 ★★★ 能指出角的各个部分的名称。 ★★★★★ 能找出梯形中的角，并说出各种角的名称。 2.我会读数 [材料准备：1.计数器 2.数字卡片] 测试方法： 等级 评价标准 ★★ 教师随意出示千位以上的数字，学生能正确读出。 ★★★ 教师随意出示万位以上的数字，学生能正确读出。 ★★★★★ 教师随意出示千位、万位以上的数字，学生能正确读出并在计数器上拨出数字。 我会测量 【材料准备：1.一条长直尺；2.用来测量长度用的直尺 铅笔 课本等5样物体】 测试方式： 等级 评价标准 ★★ (比划)学生能用手正确比划出1厘米和1米的长度 ★★★ (口答)学生能自选两个物体，并说出它的长度单位 ★★★★★ （操作）学生能测量一个老师指定物体的长度并说出，（如，测量一本数学书的长度并说出） 测试评定标准 等级 评定标准 A 25颗?★ B 18-24颗?★ C 10-18颗?★ D 10颗?★以下 测试游乐卡 二年级期末“乐考卡” 班级 姓名 活动项目 有板有眼来认词 有滋有味来诵读 我能认识角 我会读数 我会测量 总计 活动地点 201班 202班 203班 204班 205班 星级