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高三班主任德育工作计划
高三班主任德育工作计划 第一篇 今年担任高三文科试验班班主任和数学教学工作。本学期是高三一轮复习阶段打基础的重要关键时段,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成果,让班级工作上一个新的台阶。如何提高班级整体学习成果,身心与健康全面进展,感觉责任重大,如何为每一位学生的进展创造更好的平台,使他们能全力以赴备战高考预备,我准备从以下几个方面开展工作。 1、关注学生安全教育。利用各种机会对学生做好安全教育。 〔1〕通校生要做好上学和放学路上安全,遵守交通规则、不走机动车道、不闯红灯、不驾驶摩托车、汽车。 〔2〕做好心理调整教育,通过各种手段了解学生心理状况,做到准时疏导和沟通。 〔3〕禁止在学校用火、加强在学校内安全用电教育,禁止使用台灯。 〔4〕做好青春期学生教育,正确处理男女生交往。 〔5〕加强逃命学问教育。 2、定期召开各种学生会议,了解学生学情。 〔1〕每两个星期召开一次班委会,加强学生自治管理。 〔2〕每个星期召开一次课代表会议,了解学生作业完成状况,学生在最近一阶段学习的困难。 〔3〕每次考试结束后对边缘生做一次整体调整,准时与他们沟通,找到学习的短板。 〔4〕每天至少找一个同学沟通,了解他的学情。 3、定期召开班级教育会,制定切实可行的复习方案。 两周一次班级教育会,班主任和任课老师集中沟通,介绍学生基本状况,探讨合适的教学策略和方法。在进行基础教学的基础上依据状况进行必要适度的能力提升、思维的拓展,确保优秀生能脱颖而出。在两周之后再沟通,看教学方案是否需要进行适度的微调。大型考试后一起讨论学生成果,帮助学生进行质量分析,查漏补缺,面向个体制定提高方案。 4、按时召开家长会,充分调动家长参与学生管理的主动性 依据级部支配,定期定时召开家长会,让家长了解学生在学校学情,我把学校的政策准时给家长解读。作为高三家长,让他们正确处理与学生的管理,家庭矛盾。仔细听取家长对学生管理的意见和建议,明确不同阶段家长的责任和关注的重点。提示家长多关注学生的学习状态和精神状态,让家长把对孩子的关怀从琐事唠叨中解放出来、盯紧孩子高考目标,用 行动诠释对孩子的关注。同时,通过家长或让家长更好的了解学校、支持学校的各项工作。建立班级微信群,准时和家长沟通学生在学校的表现。 5、建立各种规章制度,确保良好的学习环境。 〔1〕选好安全委员,做好班级安全工作。 〔2〕选好班委,维持好课间、自习纪律。由班长到值周班长到一般学生,准时反馈班级纪律状况,保证自习课的正常进行。 〔3〕选好课代表,让每位同学都知道每节课的学习计划,明确努力的目标和方向,准时上交作业、笔记,准时了解学生的`学习状况,培育学生七个良好学习习惯。 高三班主任德育工作计划 第二篇 高三是学生走向社会前最重要的一年,这一年要想获得思想、成果双丰收,必需在原有的对学生教育的基础上,工作更仔细、更细致,落实要到位,不能含糊。在主动参与学校各项活动的基础上,依据高三年级学生年龄特点,警醒合理的管理,保证年级稳定。具体计划如下: 一、高三学生状况特别,德育工作要留意重点 要认清形势,增添紧迫感和责任感,高三年级学生独立性自主性强,学习压力大,状况特别冗杂,德育工作困难大任务重,特殊是进入下学期,随着学生成果两极分化越来越明显,高三年级学生将会相应出现两极分化的两大问题。 二、点燃学生激情 1、于8月高三年级升国旗集中的机会,开展高考300天的系列活动,如做高考动员,学生高考300、200、100天的宣誓活动。 2、各班级预备班级誓言,在高考备考前8个月内,利用早中晚的时间,在班级大声宣读,激励学生斗志,鼓舞学生士气,营造班级气氛。 3、利用学校教学楼的空间,设置巨大的条幅激励标语。 4、利用教室外墙的展板,宣传各班级先进个人和集体,表彰优秀和先进,表彰进步和勤奋。 5、利用教室内空间,鼓舞和引导各班级多张贴名人名言,营造主动向上的班级教室空间。 6、每周年级预备一篇励志文章,在班级自主班会上印发,朗读和沟通。 7、继续搞好各班级的竞争活动,每次大型考试结束后,临时落后的班级给优胜班级送流淌红旗,把班级竞争活动坚持下去,且落到实初。 三、班风学风建设 1、加强年纪学风学风建设的重视程度,全体高三年级管委会成员,全体高三班主任和全
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