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《电路分析实验》教学大纲 实验名称：电路实验（Circuit Analysis Experiments） 课程编号：1501XK004 课程类别：工程实践-必修 学时：16学时 学分：1 适用专业：电子信息类专业 先修课程：大学物理（B）、大学物理实验（B）、电路分析 一、课程性质 《电路分析实验》是电子信息类专业本科生的一门专业基础课程，是《电路分析》 课程的重要实践环节。课程的主要任务是学习常用电工测量仪表的基本原理和使用方法,掌握基本电工测试技术。通过实验使学生进一步理解电路分析的基本原理和方法， 培养学生的工程实践能力，提高学生现代电子仪器设备应用、电路的安装、调试和测试电路的技能，提高学生的实验技能和分析处理实际问题的能力。课程内容体系包括二个部分：第一部分为现代电子仪器设备电路调试、测试的使用方法与应用；第二部分为电路中戴维南等效和交流电路元件伏安关系电路的验证，交流电路功率因素、谐振电路和一阶电路等电路性能指标数据的分析。 通过实验让学生了解电路和测量仪器的发展历程，树立民族自信心和家国使命感； 引导学生在实践过程中采用科学态度和辩证思维分析电路性能指标优劣问题；独立安装和测试电路，培养学生规范的工程意识，建立工匠精神，学习仪器设备使用规范， 建立健康的社会意识。 二、课程目标 价值目标 了解电路和测量仪器的发展历程，树立民族自信心和家国使命感； 通过对电路的电压、电流、频率等技术参数的测量、结果分析，引导学生在 实践过程中树立良好的诚实守信作风，培养学生采用科学态度和辩证思维分析电路性能指标优劣问题； 独立安装和测试电路，培养学生规范的工程意识，建立工匠精神学习仪器设备使用规范，建立健康的社会意识。 知识和能力目标 了解常用电路元件网络信息资源的查询与使用方法，掌握常用现代电子仪器设备 的使用方法，能够根据电路性能指标需求，应用现代电子仪器设备测量电路中电压、电 流、功率等基本电量，具备实验电路的安装及调试能力（毕业要求 5.1）。 能够应用戴维南等效、功率因素提高、谐振频率、一阶电路波形变换等电路基础 知识，进行电路的故障诊断与排除，并正确测量实验数据，分析电路性能指标结果， 获得合理有效结论（毕业要求 2.1）。 课程目标与毕业要求指标点对应关系 课程目标 毕业要求指标点 课程目标 1 5.1 掌握电子信息相关技术资源与现代工具的使用原理和方法，在解决复杂电子信息问题的过程中，能有效选择与恰当使用现代工 具，并理解其局限性。 课程目标 2 2.1 能运用相关科学原理对电子系统复杂工程问题的关键模块进行准确识别、表达与分析。 发展历程，树立民族自信心 发展历程，树 立民族自信心 和 家 国 使 命 感； （2）通过对电 路的电压、电 流、频率等技 术 参 数 的 测 量、结果分析 引导学生在实 践过程中树立 良好的诚实守 信作风，培养 学生采用科学 态度和辩证思 维分析电路性 能指标优劣问 （3）独立安装 和测试电路， 培养学生规范 三、实验项目与类型 序号 实验项目 学时 思政融入点 实验性质 支撑的课程目 标 支撑毕业要求指标点 验证 设计 综合 1 单口网络伏安特性测试及等效电路 3 （1）了解电路 √ 1 5.1,2.1 和测量仪器的 ， 题； 2 日光灯与功率因数的提高 3 √ 1 5.1,2.1 3 动态元件伏安关系的测量 3 √ 1 5.1,2.1 4 RLC 谐振电路的测试 3 √ 1 5.1,2.1 的工程意识， 建 立 工 匠 精 5 — 阶电路的响 应 4 神，学习仪器 设 备 使 用 规 √ 1 5.1,2.1 范，建立健康 的社会意识。 四、实验内容 实验一、单口网络伏安特性测试及等效电路 实验目的 应用戴维南定理和诺顿定理电路等效的方法对单口网络进行测试,学会测量电源内阻及开路电压的方法。 学习现代电子仪器设备的基本测量方法，用于测试分析端口的伏安特性。 实验内容 由学生选择元件自己构成单口网络，调节负载电阻测定单口网络的伏安关系 曲线。 由所测有源一端口网络的特性参数，再构造一个与其等效的实际电压源支路，并测定其等效电路的外特性。 由前后所测两组数据验证等效与否，并分析产生误差的原因，完成实验报告。 实验仪器与材料 实验仪器：直流稳压电源，电流表，万用表。 实验材料：可调电阻器，电阻元件若干。 实验二、日光灯与功率因数的提高 实验目的 理解改善日光灯电路功率因数的意义，掌握提高日光灯电路功率因数的方法。 掌握常用电子仪器设备测量交流日光灯电路主要指标方法，用于测试日光灯 电路的主要性能指标，并且分析主要性能指标与电路参数的关系。 实验内容 电阻与电容串联实验。 电感与电容串联实验。 提高电路功率因数的实验。 完成实验报告。 实验仪器与材料 实验仪器：电工实验台，