三年级下册英语说课稿- Unit 6 How many pens are there Period 2 湘少版（三起）.docxVIP

三年级下册英语说课稿- Unit 6 How many pens are there Period 2 湘少版（三起） 一、教学内容 本节课主要教学内容是三年级下册英语 Unit 6 的第二课时，即 How many pens are there。 二、教学目标 语言知识目标： 能掌握单词 pen、pencil、eraser、ruler，并能正确使用它们 能掌握句型How many + 名词复数 + are there？并能运用到与日常生活相关的具体场景中去 情感态度价值观目标： 能够认识到掌握英语会给自己的未来带来什么样的机会和挑战 培养学生对英语学习充满兴趣和积极的态度，激发学生的英语学习意愿 学习策略目标： 能够独立思考和运用学习策略解决问题，如通过图片、实物等形式帮助学生更好地理解知识点 三、教学重难点 教学重点：学生能准确地掌握新单词和句型 教学难点：学生在运用新句型时不要犯语法错误 四、教学准备 音频设备、课件、图片、实物 课堂活动设计表 教材、辅助教材及教学参考资料 五、教学过程 1. 准备活动（3分钟） 课堂气氛热烈，老师与学生之间互动积极 老师检查上节课的作业，鼓励学生积极参与 2. 学习新知（30分钟） 用图片和实物帮助学生掌握新单词 在学生已经掌握新单词的情况下，老师引导学生思考并运用新句型How many + 名词复数 + are there？ 老师将学生分为小组进行竞赛活动，让学生在活动中更好地掌握新知识点 3. 课堂练习（15分钟） 课堂练习通过听力练习和互动游戏等形式进行，旨在检验学生是否掌握了新词汇和句型，并培养学生做题的习惯 4. 课后作业（2分钟） 老师布置上课内容的相关作业，鼓励学生独立完成 老师强调课后复习的重要性，并提出建议 六、教学评估和反思 本堂课教学目标达到了预期的效果。学生们通过参与各种形式的课堂活动，充分展示了掌握新知识点的能力，同时也对英语学习充满了兴趣。唯一需要加强的是对学生在情况下犯错的辅导和纠正。在今后的教学活动中应更加注重语法的正确运用。