小班玩跷跷板教案.docxVIP

小班玩跷跷板教案 小班玩跷跷板教案 【篇一：幼儿园小班教案生成活动安安全全玩玩具】 幼儿园小班教案生成活动安安全全玩玩具 ［生成背景］ 小班幼儿的自我保护能力差，安全意识薄弱。我们班的有些孩子在户外活动时，对一些大型玩具没有正确的使用方法，自我保护的能力也很差，针对我班幼儿的这个情况，我设计了这节户外活动课《安安全全玩玩具》，来教给幼儿正确的游戏方法，变教师被动的预防事故的发生为幼儿主动地去认识危险、避开危险。［活动目标］： 1、 教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。 2、 帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识和自我保护能力。 ［活动准备］：青蛙头饰、照相机、编排情景表演 ［活动过程］ 1、导入活动，激发兴趣：“今天天气真好，小朋友们我们开着火车出去旅游好吗？”（好） 小朋友们愿意去哪旅游？我们去游乐场玩吧！ 幼儿一个一个跟好开“火车”去旅游，走的时候提醒幼儿注意安全：一个跟着一个走、 别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候小心…… 2、请几位小朋友玩跷跷板，其他幼儿讨论： （1）他这样跷对不对？为什么？ （2）应该怎样玩？ 活动过程： 一、 故事引题，引出音乐 教师：上次，小火龙和兔子老师学完走跑跳的基本功后，这次它又去找老虎老师学跳舞，老虎老师要先训练小火龙的平衡感，于是让他走平衡台。你们听，他这回为了训练平衡在玩什么呢？ 教师：小火龙在练习什么？（跷跷板）跷跷板是什么样子？你们做过吗？ 二、初步欣赏音乐，感受曲子的上行和下行 教师：刚下你们听到音乐的上行和下行的音乐了吗？曲子里是怎么唱的？ 教师出示图谱，幼儿模唱 让我们一起来看一看图谱我们就知道了（幼儿跟唱） 分组演唱：一组唱上行，一组唱下行。 随乐唱唱名 三、引导幼儿用肢体动作表现歌曲，感受音乐的上行和下行。 这个跷跷板可真有趣，让我们跟着小火龙一起来玩一玩跷跷板吧。 幼儿跟着教师做动作。 一会高，一会低，跷跷板真有趣！（双手高低交替） 上摘星星（双手从下往上拍手做摘星星动作） 一会高，一会低，跷跷板真有趣！（双手高低交替） 下碰到地！（双手从上到下拍手做拍腿动作） 跟着音乐完整表演 四、律动：跷跷板 师：这里有一条飘带，怎么让它变成好玩的跷跷板呢？（幼儿探索） 1、随乐一人随乐游戏 2、两人合作随乐游戏 3、集体分组随乐游戏 【篇三：小班十五周教案】 小班班第十五周上半日活动流程 时间：2016年12月5日—12月9日 执教师：彭静文 一、 晨间接待 1：开窗通风，简单整理教室环境卫生 2：用消毒液擦拭桌凳、门把手及幼儿易接触的地方 3：热情微笑迎接幼儿和家长，简单和家长交流幼儿情况及服药情况 4：组织幼儿进行晨间活动，在室内阅读图书或轻声交谈 二、 区域活动 益智区：魔术箱、放大镜之旅、咕噜咕噜滚下来 ? 数学区：小鱼游、魔轮板、拼图大战 ? 健康区：魔尺大战、芭比娃娃 ? 美工区：下雪啦 ? 图书区：宝宝爱图书 三、 早操活动 1：结合幼儿的年龄特征，规范幼儿的队形队列。 2：教师口令清晰、准确，幼儿服从管理。做操时不随意离开自己的队伍，不和身边的小朋友打闹。 3：教师带操动作标准、优美、注意镜面示范。 四、户外活动： 集体游戏：滑滑梯、积木、车 要求： 1：幼儿的安全永远是第一位。 2：组织幼儿进行丰富多彩的户外活动，先集中、分组、分散根据幼儿意愿选择游戏。 3：明确“一切行动听指挥”的口令，要求幼儿不打架，不骂人，在教师视线范围内活动。 有特殊情况向老师报告。 4：爱护幼儿园环境卫生，不摘花草树叶，不乱扔果皮纸屑。 5：密切关注幼儿的活动，发生意外及时处理。 六、点心 1：组织幼儿吃点心，有秩序领点心。 2：注意不乱扔垃圾，讲究卫生习惯。 3：做好教学活动前准备工作。 七、集中教育活动（活动设计附下） 语言领域：儿歌：冬爷爷在哪里 故事：雪花 科学领域：数学：比较物体的大小 科学：冬眠的动物 艺术领域：音乐：北风爷爷别神气美术：小雪人 八、午餐活动 1：组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。（听音乐做动作，手指游戏等） 2：创设愉快安静的进餐氛围。 引导幼儿安静进餐并能独立吃完自己的一份餐点，做到不挑食、不浪费。 十、餐后活动，游戏确保幼儿安全。 北风爷爷别神气 一、活动目标： 1.学唱歌词，能较有力.自豪地演唱 2.初步尝试创编歌词 3.体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐 活动重难点： 二、活动准备： 1.知识准备：感受冬天北风呼呼吹的寒冷。事先进行体育锻炼 2.教具准备：风爷爷图片.歌曲磁带 三、活动过程： 一、导入部分 1.熟悉音乐节拍