前翻滚教学设计.docVIP

前滚翻教学设计 教学目标:?　　1.认知目标:使学生充分认识到做前滚翻动作时,必须要像皮球一样,一定要团身紧才能作出好的动作。?　　2.技能目标:使80%――90%的学生掌握前滚翻的技术动作;通过游戏活动,训练学生的下肢力量。?　　3.情感目标:培养学生团结协作、积极进取的品质。?　　准备器材:体操垫子4块、录音机1个、皮球1个、木质方块1块。?　　教学过程:?　　一、准备部分?　　(一)课堂常规:?　　1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。?　　 2.宣布课的内容和任务。?　　教师:讲解课堂要求和任务。?　　学生:认真听讲,注意观察。?　　(二)准备活动:?　　1.队列。?　　教师:讲解队列练习的要求。?　　学生:听从指挥注意力集中。?　　2.专项准备活动:头部运动、扩胸运动、体侧运动、跳跃运动、团身动作。?　　教师:讲述要求,语言提示,引导学生练习。?　　学生:在教师语言提示下练习。?　　二、基本部分:?　　1.引入学习:?　　教师:“球”、“方块”等实物示范滚动。?　　提出问题:什么样的物体容易滚动而且距离很远呢?为什么会这样??　　学生:仔细观察,认真思考并回答老师的问题。?　　2.学习技能:?　　技巧 (前滚翻)?　　教师讲解动作要领:两臂撑垫成蹲撑;两腿蹬直快低头;团身滚动像圆球。?　　重点:团身紧,两手及时堆垫子。?　　难点:滚动圆滑,方向要正。?　　教师:讲解动作方法和要领。?　　学生:认真听讲动作方法和要领。?　　教师:做分解和完整动作示范。?　　学生:认真看老师示范,明确技术动作的要点。?　　教师:组织学生进行前滚翻练习的保护与帮助,并巡回辅导。?　　学生:以小组为单位进行练习。(小组内同学注意进行保护)?　　教师:巡视纠错,提示学生相互观察。(对于普遍性问题进行集体纠正)?　　教师:请学生出列表演,集体进行讲评。?　　学生:参与集体评价与自我评价之中。?　　3.游戏:(换物赛跑)?　　教师介绍规则:必须击掌或发出后能起跑;交换不能传递不许抛接。?　　①教师讲解动作方法和要领;学生认真听讲动作方法和要领。?　　②教师做分解和完整动作示范;学生集体练习。?　　③教师给学生个别指导;学生分组练习。?　　④进行分组对抗。?　　⑤对游戏进行讲评。?　　三、结束部分:?。? 　1.总结本课学习情况。?　 2.整理器材。? 　3.下课。