2023初中语文教案.docVIP

2023初中语文教案 　　2023初中语文教案篇1 　　1.了解课文的思想内容，懂得学习的重要性及学习的方法与态度。 　　2.积累一定数量的实词，了解文言实词在演变过程中词义引申、扩大、转移、缩小四种现象，提高学生阅读、理解文言文的能力。 　　3.注重本文以喻代议、寓议于喻及从正反两方反复论证的特点，注意提高学生围绕中心论点合理论证的能力。 　　两课时。 　　1.导语 　　培根说过，知识就是力量。知识推动了人类社会的发展和物质文明的进步。那么，获取知识的途径是什么？答案只有一个，就是学习。可以说，人的一生都处于不断的学习中，学习是人的’一种本能。我们所要研究的，是如何把这种无意识的本能转化为自觉的行为，大幅度地提高学习效率。这一点，古人已为我们指明了方向，两千多年前的荀子所作的《劝学》就精辟论述了学习的重要性，是一篇鞭辟入里，脍炙人口的好文章。 　　2.介绍荀子。明确荀子的生卒年代、历史地位、政治主张和文学成就，重点介绍荀子散文的特点和文学地位，说明本文出处。 　　荀子是战国时期著名的思想家、文学家。他强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性。他的散文说理透彻、气势浑厚、语言质朴、句法简练绵密、多排比句子，又善于用比喻。《劝学》一文的这些特点较为明显。而《劝学》一文最为突出的特点，还是比喻的运用，它多达20个，且形式灵活。巧妙有力地阐述了学习的意义、作用及学习方法和态度。这些比喻的含义及内在联系是学习本文的重点、难点。因此只有准确理解比喻的含义，课文内容的理解、字词句的理解也就迎刃而解了。 　　3.学生齐读课文。 　　4.学生自读课文，理清课文情节。 　　5.分析对话，体会人物形象。 　　6.谈感悟：学习本文，你有什么感悟？ 　　7.布置作业：期中考试在即,同学们都在紧张备考,咱班某位同学贪玩，无心学习。请你作为朋友给他写一段话，劝说他专心复习，争取考出理想成绩。 　　2023初中语文教案篇2 　　一、明确学习目标： 　　（出示学习目标） 　　学习用细节刻画人物的写法。 　　二、理解父亲形象的深刻内涵。 　　三、预习检测，熟悉情节。 　　师：同学们课前做了充分的预习，让我们一起回顾小说的情节。小说的情节一般分为哪几部分 　　生：开端、发展、高潮、结局。 　　师：下面请几位同学分别概括小说的几个环节，说不全的其余同学补充： 　　生1：小说开端围绕三级青石板台阶，写了青石板台阶的来历，青石板台阶给家人带来的方便，以及父亲在台阶上洗脚的片断。 　　（师板书：三级青石板台阶） 　　师：父亲的一句话推动了情节的发展，哪句话 　　生：“父亲总觉得我们家的台阶底。” 　　生2：小说之后着重写了父亲为建高台阶而做了认真而漫长的准备。 　　（师板书：准备建造高台阶） 　　师：做了哪些准备呢 　　生3：今天捡回一块砖，明天捡回一块瓦，往一个黑瓦罐里塞角票，忙时种田，闲时上山砍柴卖钱，就这样准备了大半辈子。 　　师：故事的高潮阶段主要写了什么 　　生4：写父亲修台阶时的兴奋和喜悦，以及台阶修好后的怅惘。 　　（师板书：建好九级新台阶） 　　师：台阶建好后，父亲应该尽享他的收获和喜悦了，小说是这样写的吗 　　生4：不是，写父亲建完了九级高台阶后身体累垮了，连一桶水都挑不动了，父亲非常难过，他老了。 　　（师板书：父亲老了） 　　四、精读小说，分析人物。 　　师：我们熟悉了情节，大家再思考一下，“台阶”在文章结构上起了什么作用 　　生：贯穿全文的线索。 　　师：但小说主要为了表现台阶吗 　　生：小说主要为了表现父亲，台阶只是观察和表现父亲的一种独特的视角。 　　师：小说为了刻画父亲的形象，成功的’使用了细节描写，那么，什么是细节描写呢 　　请大家看屏幕：（人物的细节描写，就是对人物的神态、动作、语言、外貌、肖像和心理进行细致的刻画，从而表现人物的思想感情，完成对人物性格的塑造。） 　　师：小说使用了第几人称来叙事这种方式便于描写人物的心理吗 　　生：第一人称，不便于描写心理，但是便于观察。 　　师：好，让我们精读小说，分析人物形象。 　　大家看要求：（找出文中最能表现父亲情感和性格的神态、动作、及语言的细节描写，并概括父亲的性格特征。） 　　学生在文中寻找，用圈点标注法分析语段，找到的同学有感情的朗读，体会作者的情感。师巡回辅导。 　　师：好，哪位同学先来尝试分析 　　生1：父亲在三级青石板台阶上洗脚的细节“┅┅因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。”这里是对父亲洗脚动作和父亲皮肤颜色的描写。 　　师：找的很准确，那么从这段描写中，我们了解到父亲是一个怎样的人 　　生1：用板刷刷脚上的泥沙说明父亲是一个吃苦耐劳的人，也可以看出父亲生活的贫困和艰辛；“黄几几”是