信息不对称与师生行为选择研究生和导师关系研究交易和契约.docxVIP

信息不对称与师生行为选择研究生和导师关系研究交易和契约 随着新学期末学生培养模式的多样性、师生权利、义务和作用的不断扩大，研究生与领导者之间的关系变得越来越复杂。如今很多研究生称自己的导师为“老板”,是由于随着导师科研项目的增多,研究生不可避免地要参加到导师的科研项目中,乃至成为项目组的重要成员,并得到相应的酬劳,这种情况下导师成为项目组的项目经理乃至某种意义上的“老板”,学生成为名副其实的组员。由于导师和学生之间发生了教学关系之外的经济关系,师生关系也变得复杂起来。此外,近年来,反映师生关系异化的事件也频见报端,如“上海交大博导遭研究生罢黜事件”、“北大甘怀德考博风波”等,这些问题的暴露也引起了很多人的重视,近年来围绕研究生教育进行的招生制度、导师遴选制度、双向选择制度、导师负责制度、研究生培养体系、研究生学位授予制度等的改革可以说是对师生契约关系的一种调整。由此可见,探讨研究生和导师的关系不仅是关注师生关系这个微观层面的问题,同时也是透过师生关系均衡博弈的过程来评述、反思现有的教育体制。师生角色在不断转化的过程中会形成不同的契约关系,而这些从传统的师生关系理论中无法找寻到答案,所以笔者引入了交易和契约理论来从一个全新的角度分析这个问题。 一、 主体的交易性和契约的单一性 交易是人的天性。“交易”的英文transaction是trans (交互)和action (行动)的组合,