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新课导入哲学与文化第一单元探索世界与把握规律第二单元认识社会与价值选择第三单元文化传承与文化创新第一课 时代精神的精华第二课 探索世界的本质第三课 把握世界的规律第四课 探索认识的奥秘第五课 寻觅社会的真谛第六课 实现人生的价值第七课 继承发展中华优秀传统文化第八课 学习借鉴外来文化的有益成果第九课 发展中国特色社会主义文化辩证唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学(不忘本来)(吸收外来)(面向未来)哲学是文化的活的灵魂
第七课思维导图继承发展中华优秀传统文化第一框文化的内涵和功能第二框正确认识中华传统文化第三框弘扬中华优秀传统文化和民族精神什么是文化文化的功能中华优秀传统文化的内容创造性转化和创新性发展(如何做)弘扬中华民族精神(精华)共性个性中华优秀传统文化的特点中华优秀传统文化的当代价值
第七课 继承发展中华优秀传统文化 第一框 文化的内涵与功能第三单元 文化传承与文化创新
1、文化的含义? 3、文化与经济、政治的关系?2、文化的产生?6、文化载体的含义、作用和形式?阅读教材P91-93的内容,找出以下问题的答案并圈画好。自主学习4、文化的核心是什么?5、文化与文明的关系?7、文化的功能有哪些?
你不问我什么是文化的时候,我还知道文化是什么;你问我什么是文化,我反而不知道文化是什么了。 ——钱钟书 到底什么是文化?
广义文化:是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。内容包括(1)世界观、人生观、价值观 等具有意识形态(具有阶级性)性质的内容(2)自然科学和技术,语言,文字等非意识形态(不具有阶级性)。的内容 狭义文化:是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。文化的核心1 .文化的内涵一、什么是文化
文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。文化是人类所特有的,动物没有文化2.文化的产生一、什么是文化自然景观人文景观
从一带一路的意义中你能看出文化与经济政治的关系吗?
①经济、政治决定文化: 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。② 文化反作用于政治,经济(双重性): 一定的文化又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。③文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。3.从文化与经济政治的关系一、什么是文化经济政治文化基础集中体现决定反作用(先进、落后)(注意:选择题一定要分清“决定”和“决定于”)
1.中国国际服务贸易交易会在北京进行2.2023年3月召开“两会”3.2023年成都举办大运会4.观看电影《长安三万里》5.2023年猪肉价格上涨6.就交通管理问题向有关部门提出建议 7.参加校园艺术文化节经济现象政治现象文化现象文化现象经济现象政治现象文化现象从狭义角度来看,下列哪些属于文化现象?议学问题小试牛刀
4.文化的核心世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。一、什么是文化≠“决定”党的二十大强调,“加强理想信念教育,引导全党牢记党的宗旨,解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题”。习近平总书记希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代,珍惜时光好好学习,掌握知识本领,树立正确的世界观、人生观、价值观,系好人生第一粒扣子,走好人生道路,为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。
标题文字添加The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field.标题文字添加The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field. 饭圈失范、流量“翻车”事件屡屡发生,现实中粉丝挤碎机场扶梯玻璃、为明星打榜投票把大量牛奶倒掉、粉丝为维护自家偶像互相谩骂攻击……应该说,不良饭圈文化已日渐成为当下社会环境中的严重不和谐音。同时,在新媒体时代,借助网络传播,不良饭圈文化造成的恶劣影响与舆情冲击力更大,传播也更快更广,这些不能不引起人们的反思。 面对当前的饭圈乱象,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强网络文明建设的意见》,强调全面推进文明办网、文明用网、文明上网、文明兴网,凸显了网络文明建设的重要性。思考:文化与文明一样吗?有什么关系?
文明文化区别内涵内容性质作用联系人类进步和开化状态的标志
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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