苏教版四年级科学上册 9 弹力 (表格教案).docVIP

课 题 9弹力 课时 1 总课时 总第:9 日期 教学目标 1、了解弹性和弹力的概念，知道当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的体积或形状，这种性质叫做弹性。能使物体恢复原来的形状或体积的力，就叫做弹力。 2、通过实验，研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系，知道在一定范围内，拉力越大，弹簧拉伸越长，拉力越小，弹簧拉伸越短。 3、了解弹簧测力计，能够学会使用弹簧测力计来测量力的大小。 4、使用一些简单的材料做一个弹力玩具，进一步体会物体的弹性和弹力。 教学重点 认识弹性和弹力的概念，通过实验探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。 认识弹簧测力计，能够使用弹簧测力计来测量力的大小。 教学难点 通过实验，探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。 教学准备 多媒体课件、课本插图、钩码弹簧、弹簧测力计、一些大小不同的物体、制作弹力玩具的一些材料、学生活动手册上的记录表等等。 预习要求 教学过程 二次修改、旁注 活动一：认识弹力 1、出示一根橡皮筋，展示拉伸橡皮筋、弹拨橡皮筋，引导学生观察橡皮筋的变化。 2、教师引导：同学们，我们发现，橡皮筋有一个特点，当我们拉伸橡皮筋、弹拨橡皮筋的时候，橡皮筋的形状会发生改变，不过当我们停止弹拨和拉伸的时候，橡皮筋又可以恢复到原状。除了橡皮筋之外，还有哪些物体具有这个特点呢？ 3、出示课本26页上面的四幅图片，引导学生看一看，了解与橡皮