【中小学】上下册初二八年级上下第1课时回南知识我了解教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

八年级《综合实践活动 · 劳动》 第三单元 妙招应对回南天 《第 1 课时：回南知识我了解》 执教老师：xxxxx中学 xx 一、教学背景 本课是“广州电视课堂”初中八年级《综合实践活动 ·劳动》线上教育课程。为 响应教育部“停课不停教、不停学”的号召，基于学生生活体验，依据广州市教育研 究院研发的《初中综合实践活动 ·劳动》八年级教材，设计了本节课内容，旨在引导 学生关注身边的生活环境，认识“回南天”产生原因，掌握一定的防范方法。 二、学情分析 本节内容从学生的真实生活出发，在生活情境中发现问题。生活在广州的学生对 “回南天”这种天气现象非常熟悉，了解“回南天”的现象。八年级学生已经掌握了 认识“回南天”必备的地理、物理等相关学科知识，能够在老师的引导和帮助下解决 具体问题。但学生平时对生活中的现象仅限于“知道”，不能与学习的知识进行链接， 缺乏学以致用和探究精神。 通过本节课的学习，引导学生关注生活环境，在生活情境中发现问题，理解“回 南天”这种天气现象的概念、产生原因和影响， 三、教学目标 认知性目标：通过学习“回南天”的知识，掌握 参与性目标：运用所学知识，防范“回南天”产生的不利影响。 体验性目标： 技能性目标：能关注“回南天”现象，学会防范“回南天”的方法。 创造性目标：能够运用所学的“回南天”知识去解决生活中出现的问题，提高解 决问题的能力。 四、教学重难点 教学重点： 1. “回南天”的概念 。 2. “回南天”的产生原因 。 3. “回南天”的防范 。 教学难点：“回南天”的产生原因 五、教学过程 (一) 创设情境， 引出主题 1.情境引入，引出主题。 教师讲解情境背景，播放情境视频，通过情境对话和图片，引出本节课学习 的主题“回南天”，用问题串联本节课的主要学习目标。 2.展示目标，明确任务。 教师展示本节课学生学习目标，学生明确本节课的学习任务，为接下来的学 习做好准备。 (二) 讲解说明，示范操作 1.列举常见的消防用具。 教师列举生活中常见的两类的消防用具，分别是 abc 干粉灭火器和室内消火栓。 2.视频学习，师生共同明确使用要求。 教师播放由消防专业人员录制的视频《abc 干粉灭火器的介绍及使用方法》， 通过 专业人士的详细讲解，引导学生共同归纳 abc 干粉灭火器的使用方法及注意事项。 (三) 归纳方法，掌握要领 1.视频激趣，掌握方法 教师播放视频《家庭常见火灾灭火方法》，学生观看视频，师生共同归纳 出电器起火、 电视机起火、家具被褥起火、油锅起火、燃气罐起火等五 种家庭常见火灾的灭火方法，并强调这些灭火方法仅适用于初期火灾。 2.技能讲解，归纳应用 教师讲解火灾逃生和自救的技能，归纳其要点，学生进行学习掌握要 点。 3.总结强化，突出重点 教师总结火场逃生三字经，帮助学生强化本节课所学重点知识并作简单小 结。 (四) 练习巩固，拓展延伸 布置课外实践活动：设计一份《“回南天”防潮小妙招》。