人教版五年级数学下册《分数加减混合运算》同步练习.docxVIP

《分数加减混淆运算》同步练习 一、填空题。 1、分数加减混淆运算，假如只有加减法，要依据从（ ）到（ ）的次序计算；如 果有括号，要先算（ ）的。 3 1 1，解这个方程，x=（ ）。 2、x+ 2 4 3、 9与1的和比11多（ ）。 10 6 15 4、 4和3的和比（ ）多9。 5 8 10 二、判断题。 1、3与1的和减去 3，差是13。 （ ） 4 2 5 20 2、整数加法互换律和联合律相同合用于分数加法， 应用加法运算定律能够使计算简易。 （ ） 3、8减去1与 2的和，差是多少。列式为 8 - 1 + 2 （ ） 9 4 5 9 4 5 4、10- 1 + 3 1 （ ） 9 4 4 9 三、计算题，能简算的要简算。 5 5 4 1 4 3 1 4 ( 5 7 ) 4 5 11 12 6 12 6 3 8 2 5 6 12 5 ( ) 6 5 四、解答题。 1、一块地， 2种了西红柿， 1种了黄瓜，剩下的种韭菜，种韭菜的面积占这块地的几 5 6 分之几？ 2、修一条路，第一小队修了这条路的3，第二小队修了这条路的4，还剩几分之几没 79 有修？ 3、小亮从家到学校，已经走了5千米，这时离中点还有1千米。小亮家到学校一共是 96 多少千米？ 参照答案 一、填空题。 1.答案：左 右 括号里面 2.答案： 3 4 分析：x+ 3 1 1 1 3 ，x 3 3 6 3 3 4 1，解这个方程，x 2 4 2 ，x 4 ，x 4 2 4 4 3.答案： 1 3 分析：求9 与1的和比11多多少，列式为 9 + 1 - 11 = 27 5 22 10 1 11 10 6 15 10 6 15 30 30 30 30 3 4、 40 4和3的和比若干9，列式为4 3 9 32 15 36 11 分析：求 + - 5 8 10 5 8 10 40 40 40 40 二、判断题。 1.答案：√ 分析：3与1的和减去3，求差是多少，列式为 3 + 1 - 3 15 10 12 13 ， 4 2 5 4 2 5 20 20 20 20 2.答案：√ 3.答案：× 分析：8减去1与 2的和，求差是多少。要先求 1与 2的和，再用 8减去它们的和， 9 4 5 4 5 9 列式为8-（1+2） 945 4.答案：× 分析：计算10-1 + 3，要依据从左到右的次序计算，先算减法，再算加法。 10- 1 + 9 4 4 9 4 3 40 9 27 58 29 4 = 36 36 36 18 36 三、计算题。 5 5 4 1 5 4 1 5 1 1 12 6 12 6 ( ) ( 6 ) 11 12 12 6 12 12 4 3 1 32 9 12 35 3 8 2 24 24 24 24 4 5 7 48 50 35 48 15 63 21 ( 6 ) 60 ( 60 ) 60 60 20 5 12 60 60 4 (511) 411 5 35 35 5 6 5 5 5 6 6 6 四、解答题 2 1 30 12 5 13 1.答案：1-- -- = 30 30 30 5 6 30 或1-（2+1）=30 (125) 13 5 6 30 30 30 30 答：种韭菜的面积占这块地的 13 30 分析：一块地，2种了西红柿，1种了黄瓜，剩下的种韭菜，求种韭菜的面积占这块地 5 6 的几分之几，能够把这块地的面积看做单位“1”，用单位“1”减去种西红柿和黄瓜的面 积占这块地的几分之几， 就是所求。列式为1-2 - 1 = 30 12 5 13 也能够这样列式： 1-（2+1）=30 (125) 13 5 6 30 30 30 30 5 6 30 30 30 30 2.答案：1-3 - 4 63 27 28 8或1-（3 + 4） 63 (27 28) 8 7 9 63 63 63 63 7 9 63 63 63 63 答：还剩 8没有修。 63 3，第二小队修了这条路的 4，求还剩几分 分析：修一条路，第一小队修了这条路的 7 9 之几没有修，能够把这条路的长度看做单位“ 1”，用单位“1”减去第一小队和第二小队 修的占这条路的几分之几， 就是所求。列式为1-3 - 4 63 27 28 8 也能够这样列 式：1-（3+4） 63(2728) 8 7 9 63 63 63 63 7 9 63 63 63 63 5 1 30 9 39 13 13 13 26 13 3.答案： + 54 54 54 18 18 18 18 （千米） 9 6 9 答：小亮家到学校一共是 13千米。 9 5千米，这时离中点还有 1千米。求小亮家到学校一 分析：小亮从家到学校，已经走了 9 6 5 共是多少千米，能够先求小亮从家到学校的中点一共有多少千米，列式为