“平安校园”综合治理活动总结.docx

“平安校园”综合治理活动总结 “平安校园”综合治理活动总结   “平安校园”综合治理活动总结  这一年里，我校的综合治理工作在上级部门的领导下，在区综治委的指导下，全校师生坚固树立“安全第一”的思想，居安思危，警种长鸣，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以确保校园安全为目的，从增加师生安全意识、强化学校综合治理工作入手，通过明确责任，落实措施，经过全校师生共同努力，在友邻单位的大力帮助下，克制了周边环境差的不利因素，学校的综合治理工作取得了显著成效：师生间、同事间、教师与家长之间未发生一起或大或小的冲突纠纷，校园内外未发生一例人身伤亡责任事故，学校的财物未丧失一砖一瓦，实现了责任事故为零的目标，实现了营造一个安全、文明、安康的育人环境的目标，为学校的快速进展制造了良好的环境，为构建和谐社会作出了积极的奉献。  一、高度熟悉，加强领导，警钟长鸣  “安全重于泰山”。学校安全工作，不仅关系到全校师生的生命安康和财产安全，关系到学校的稳定和进展，还关系到千千万万个家庭的幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和。为了确保全校师生的身体安康和公私财物的安全，我校成立了学校综合治理工作领导小组，由校长任组长，分管副校长为副组长，其他领导、班主任等为组员，统一领导学校的综合治理工作。领导小组的成立，确保了学校安全工作的有序开展，在防火、防盗、乘车安全、消防安全和饮食卫生等方面，起到了良好的组织协调和督察作用，使相关工作得以圆满完成。特殊是学校校长，除定期召集综合治理工作领导小组成员开会研讨学校综合治理工作外，每学期还在全校教职员工大会上宣讲综合治理工作10余次。当校长外出时，副校长都能积极行使副组长的职责，定期召集有关人员开会，处理相关事宜，避开了安全工作消失治理上的真空。  二、完善制度，层层落实  我校的综合治理工作，坚持“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，实行条块结合，分片包干的方法。结合学校实际，我校安全工作领导小组指导有关部门和人员先后制订并落实了一系列的规章制度，如《小学突发事故的应急处理预案》、《教师综合治理工作责任书》、《小学综合治理工作考核目标》、《门卫检查登记制度》、《门卫工作职责》等。以上各项规章制度，每项都有详细的责任人，责任人工作的优劣，与他的工作奖惩相挂钩，如发生责任大事，责任人除应赐予全额赔偿外。  三、仔细抓好值班工作，切实搞好安全防范  学校的综合治理工作，在行课期间，以师生的生命安康为主，在其他时间以学校的财产安全为主。我校实行了２４小时值班制度。在寻常的行课期间，我们的门卫值班工人，仔细履行岗位职责，对外来人员做到了急躁询问、积极联系和认真登记，保证了校园内的师生不受外来因素的侵害。当学生课间活动或休息时，我们的值周行政和教师，在操场上和教学楼楼道里来回巡察，预防学生发生意外损害。在闭课期间（节假日和每天放学后），我们都有专职人员在校园内值班守护，学校有关领导的联系电话也保证了24小时畅通，保证了校园内发生的突发大事能够得到准时处置。我校在搞好人防的同时还落实了物防和技防措施：在计算机室、网络掌握室、财会室和教学楼入口等重点部位，安装了防盗门和防盗窗，在校园重点部位安放了电子监控报警器。以上防范措施，保证了我校至今未发生一起校内人身损害和财产损失的责任大事。  四、定期重点检查与日常检查相结合，确保校园安全万无一失我校属新改扩建不久的学校，有关安全设施根本符合要求，但是我们仍旧没有掉以轻心，校园安全这根弦在全校教职工的头脑中始终绷得紧紧的。每一年，依据县教委和镇政府有关文件、会议的要求，结合季节的变化和一些重要会议的召开，我校对安全工作都要进展专项的重点检查，分别是春季保“两会”稳定、夏季防火、防治校园地质灾难、防止学生交通死亡、防止学生拥挤踩踏和冬季消防等工作。在重点检查的同时，学校专职门卫还每周定期对校园内的安全设施进展摸底排查，一旦发觉安全隐患，准时报请学校有关部门赐予了整改。  五、强化安全教育，增加防范意识  1、学校安全工作领导小组成立以来，对上级有关安全方面的文件和会议精神，做到准时地组织有关人员学习和贯彻，利用会议、播送、黑板报、条幅、图片等形式，向全校师生进展了广泛的宣传。并且结合学校实际，仔细组织检查落实，提出一些防范的详细措施和要求，将各个环节的责任落实到人。如在“十一”长假和寒暑假到来之际，学校特地向每一位学生及其家长发放了假日安全提示。在寒暑假期间，各任课教师除要求学生仔细完成假期作业外，还提示学生要留意假期中的交通安全和消防安全。班