五年级教研工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级教研工作计划 五年级教研工作计划 第一篇 一、指导思想  本学期我们五年级组将以学校提出的“讨论高效课堂，提高课堂效率〞为中心，进一步提高教育教学质量。力求在教学方法上求新，在教学手段上求活，到达师生关系和谐、努力提高教学成果，以求真务实的教学作风，完本钱学期的各项教学任务。  二、工作目标  1、在规范常规教学的基础上，紧紧抓住课堂主阵地，深化课程改革，优化课堂结构,提高教学效率, 进一步探究促进学生全面素养良性成长模式，在新课程理念指导下，全面提高教学质量。  2、以科研促教学，在学校科研中心的指导和帮助下，继续开展教学研讨和培育实践能力的课题讨论实施活动，提升教师的专业水平。  3、继续抓好常规工作，全面促进学生素养的提高。  三、工作重点  〔一〕扎实有效地抓好常规教学工作  常规教学工作主要有教师教学计划的制订、备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、教学评价以及教学质量分析等各个环节的具体教学活动。集体备课：每周五下午是我们年级组集体备课时间，主要针对典型性问题，代表性课题。由教研组长负责，提前一周为组员布置重点讨论课的内容，在集体备课时间，各组员说教学思路，其他组员作必要的补充、修正，并仔细做好相关记录以求最正确的教学思路。  2、课堂教学  课堂教学是实施素养教育的主阵地，要全面提升教育教学质量，必需狠抓课堂教学效率的提高。留意创设情境，营造宽松、和谐、民主的教学气氛，重视学生获取学问的过程，采取教师先讲先导课组内老师互评，然后再进行研讨，努力创建高效互助自主学习型新课堂。  3、听课评课  每位教师一周听评不少于1节，一学期同学科听评节次不少于20节，并要有听课记录和小结。老师依据实际状况支配听课时间，属本年级的组内公开课或全校性的研讨课肯定要参与听课评课。  〔二〕锐意创新，深入开展教研活动  〔1〕本学期，我们将在教研组内开展高效课堂讨论，探究教学的新思路，学期初，制定课题讨论的实施计划，通过理论学习、说课研讨、公开课研讨、评课反思等活动，努力在学期末到达预期的阶段性成果并展示。  〔2〕引导学生进行综合实践活动。教师要注重积累生动、有价值的案例〔教案、课件、教后记等〕，同时引导学生关注身边的数学，引导学生探究有价值的数学，引导学生有兴趣地参与数学的实践活动，培育学生多方面的能力，可以专心设计讨论性的实践作业，做到有布置、有检查、有评价、有沟通。  四、活动支配  围绕本学期工作重点，将教研活动支配如下：  二月份：  1、学习《新课程标准》，制定本年级组的教学计划。  2、进行各单元教材分析，对教材有一个总体把握。  3、年级组制定支配学科教研活动、教研课活动计划。  三月份：  1、 小组合作学习的具体操作阶段性小结经验沟通。  2、 重点分析一、二单元教学内容，沟通在教学中遇到的问题和解决方法。  3、 写字教学研讨沟通。  四月份：  1、进行教材分析的学习与训练，培育教师分析教材、看懂教材的能力。  2、口算速算研讨阶段性小结。  3、课外阅读阶段检查。  五月份  1、讨论教研课的讲评及课后反思。  2、沟通：如何在课堂教学中表达课题组的讨论理念，提高学生的数学素养和学习效率。  3、课外阅读和日有所诵的阶段检查。  六月份：  1、对本学期的教学状况进行沟通和总结。  2、总结本册教材的重点和学生在实际学习中的难点，制定复习方案。  3、撰写个人教学工作总结，对教研工作提出建议。  4、迎接学期末综合质量检测，做好学期末各项工作。  本学期，我们会本着“勤学、善思、实干〞的准则，不断学习、准时反思总结，使我们的教育教学能力有所提高，争取使我们五年组的教学水平一步一个台阶，力争在学校工作中取得圆满成果，扎扎实实的走好！ 五年级教研工作计划 第二篇 一、指导思想  备课组是学校开展教学讨论活动的主阵地，我们五年级数学备课组坚持以《数学课程标准》为指导，以学校和教研组工作计划为主线，以理论和实践结合为手段，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。并以此培育学生的学科情感，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，促进学生主动持续进展。  二、工作要点：  〔一〕仔细钻研教材，创造性地使用教材  互联网信息技术飞速进展的年月，虽然我们