七年级数学下册教学总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 七年级数学下册教学总结 七年级数学下册教学总结 第一篇 朱自清说过时间啊它有脚，来去匆忙，抓也抓不住，仿佛刚刚还是开学时刻，却转瞬已经结束一个月之余。本学年我带初一〔3〕〔4〕班的数学课，〔3〕班是一个相比较之下比较好的班级，学习自觉性高，有着良好的思维习惯。〔4〕班相比较来说比〔3〕班弱，学生的基础不坚固，不能坚持长时间学习，学习自觉性不高。回顾这一学期的教学工作，我有经验，也发觉了缺乏。下面我就把上一个学期的工作做一个小结。  一、仔细备课，上课。  在本学期的教学工作中，坚持以培育学生的主观能动性为中心的教学思想，注重学生的独特进展，重视激发学生的自主能动性，仔细上课、上课，准时批改作业，重在订正，作业中发觉的问题准时讲评，准时了解学生的学习状况，以便课后辅导工作有针对性。严格要求学生，使学生学有所得，不断提高。同时也让自己在课外之余多看看《中数参》，从而不断提高自己的教学水平。  二、虚心求教，强化自我  七年级的主课相比较少，所以在这一年的工作中最剧烈的感觉就是课多。在实际工作中就得实干加巧干。作为一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。所以在课外之余我订阅了《中数参》进行教学参考，尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论知道自己的.教学实践的同时，也在自己的教学过程中验证这种理论。  三、教学中存在的问题  1、教材挖掘不深入。  2、教发不够敏捷，对学生的引导、启发缺乏。  3、教学反思不够。  4、差生未抓在手。  四、今后的努力方向  1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。  2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。  3、多听课，学习同科教师先进的教学方法和教学理念。  4、加强转差培优力度。  5、加强教学反思，加大教学投入。 七年级数学下册教学总结 第二篇 本学期以来，我担任八年级〔6〕的数学教学，在教学期间仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导，不断提高自己的业务水平，严格要求学生。敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现对这一年的教学工作作出以下总结，期望能总结经验，汲取教训，为以后教学工作奠定良好基础。  一、坚持仔细备课。  备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了细致的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。  二、努力提高我的上课技能。  使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，让学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。  三、与同事沟通，虚心请教其他老师。  在教学上，有疑必问。在各个章节的教学上都主动征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。  四、完善批改作业。  布置作业做到有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业准时批改、仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。  五、做好课后辅导工作，留意分层教学。  在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生