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小学语文年度考核总结
小学语文年度考核总结 第一篇 时光荏苒,岁月如梭。一学年的工作又要结束了,在假期即将来临之际,回顾一下本学年的工作,以便在以后的工作中再接再厉。本学年我担任五年级的语文、数学教学工作,担任五年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求,本学年我做了如下工作: 一、教学工作 教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。因此,拿到教材后,我仔细研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘仔细学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。要想把课备好上好,教师首先要自己把教材读明白,把握教材的编写主旨,然后再仔细阅读教学参考,查找切实可行的教学策略。 在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了很多策略,他们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采纳,渐渐地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子,学生也很不适应,于是,我集中进行“由课题入手,让学生提出问题,然后带着问题学习课文〞的方式讨论,学生学得特别顺利,我也得心应手。 二、班主任工作 一个良好的班集体是取得良好成果的关键,因此,我很注重班集体的建设。在班级建设中,我也付出了不少心血,当发觉地面不洁净时,眼保健操过后,我提示学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做,而乱讲话时,我让课代表组织学生背单词,背积累,背数学定义等,孩子们就有事可做,渐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台,每天的晨会时间我让给孩子们,每个孩子提前预备一个有教育意义的故事讲给大家听,既锻炼了讲者的口语表达能力,又培育了听者的倾听能力。 为了调动学生的主动性,我开展丰富多彩的班级活动。开学初,我让每个孩子写一写自己新学年的准备,然后在班级中沟通,让他们有明确的奋斗目标;学年中,我组织学生进行讲故事竞赛,激发他们读书的热情;我们班设立了“读书小能手〞、“口算小能手〞、“写作小能手〞、“积累小能手〞栏目,当一个阶段结束以后,我评选出各种小能手,然后让他们把自己的名字写在相应的位置,孩子们多么自豪。义务劳动结束时,我给每个孩子一个学习用品,让他们体验到只有付出,才能有收获;每项活动结束时,我都给参与的同学奖品,让他们体验到更多的快乐。 三、其他工作 学校组织大清扫,我们班负责三楼一个楼层,外加男女生厕所及厕所外的草,我们都仔细完成,从未有任何怨言。准时参与学校组织的教科研工作,仔细做好笔记,做好反思。参与学校组织的精品课展示活动,主动参与学生行为习惯养成培育的讨论。 总之,忙劳碌碌一学年,我在工作中取得了一点点成果,可还有许多缺乏之处,如个人的业务能力有待提高,学生的学习成果需要提高,班集体建设还需完善。为了改善缺乏,我要多看书,多练字,多向有经验的人学习,提高自身素养。多讨论讨论学生状况,调动多方面因素,讲求工作艺术,使班主任工作趋于艺术化。 小学语文年度考核总结 第二篇 本学期我继续担任五年二班的语文教学工作。在工作中,我仔细学习新课程标准及相关的理论学问,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入讨论和学习各种新的教学方法。 在工作中不断探究,不断反思,不断总结,不断改良自己的教学方法,认识自己的缺乏,找出自己与优秀教师的差距,虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习,取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离,不断进步。经过一个学期的努力,我获取了许多珍贵的教学经验和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结: 一、思想政治表现 我喜爱祖国,喜爱中国共产党,忠诚党的教育事业,当一名合格的人民教师,为教育事业奉献自己的点滴力量,争取为国家培育优秀的接班人更好地建设我们的祖国。作为国家的一员,我仔细阅读报刊,杂志,准时收听广播,了解国内外大事,以清醒的头脑看待问题,分清是与非,黑与白,对与错,时刻以一名合格的人民教师标准提示自己,不断地严格要求自己,决不做出有损国家与人民利益的事情。 作为一名教师,我喜爱学校,喜爱学生,尽自己的能力做好学校交给我的各项工作。此外,我自觉遵守学校的各项规章制度,团结集体,热心帮助同事,不早退不迟到,仔细学习新的教育理论,以新的教学方法指导教学,从而不断提高自己的教学水平。我严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。 二、教育教学工作 1、我仔细备课,主动,细心地钻研教材,针对不同学生的独特差异,寻求最正确的教学方法
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