2023年幼儿园区域活动计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023年幼儿园区域活动计划 2023年幼儿园区域活动计划 第一篇 一、区域总目标：  1、学会与人友好相处，互相合作，懂得体谅别人，关怀别人，不争、不抢玩具，爱惜玩具。  2、能在各种材料的吸引下主动参与活动，在活动中感到欢乐，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。  3、活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。  4、在活动中，能自觉地遵守活动规则，从而培育幼儿的掌握能力和责任心。学习独立地、较有秩序地整理、摆放玩具及活动材料。  5、使幼儿宠爱印染活动，在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力及各种印染技能，进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。  二、月目标：  9月份  1、角色区：正常开展区域活动，明确活动规则。  2、探究区：对探究活动感兴趣，对自己探究出的物品有胜利感。  3、语言区：有序的阅读图书，有良好的阅读习惯，会采纳问答的方式进行故事讲解并描述。  4、美工区：结合节日活动制作元宵、小红花，培育幼儿的创造能力和动手能力。  5、剪纸、印染区：对印染作品感兴趣，有动手操作的欲望。  10月份  1、角色区：对角色区的活动材料感兴趣，会正确操作和摆布，愿意开展角色游戏。  2、探究区：会沿着路线摆一摆回型针，数数各用了几个，量量路有多远。  3、语言区：能流利的用一般话完好地讲解并描述故事内容和自己想表达的事情，并且情愿阅读图书。  4、美工区：和幼儿一起用点、蘸的方法进行印染活动，进展幼儿的动手能力。  5、剪纸、印染区：在原有印染的基础上，提示幼儿在染色时留意手的力度要匀称。  11月份  1、角色区：了解和把握游戏角色间的关系，能正确扮演角色，且能清静地游戏，爱惜材料。  2、探究区：《给豆豆搬家》，会按从小到大(或从大到小)的数序给弹珠搬家，体验合作的乐趣。  3、语言区：学会倾听别人，不随便插话和打断别人的交谈，把握正确阅读的方法，养成良好的用眼卫生习惯。  4、美工区：分组学习多种方式装饰扇子，如：折扇、画扇、剪扇子等，激发幼儿的创作兴趣。  5、剪纸、印染区：继续学习折四方连续，并学着自己勾画图案，剪出图案。  12月份  1、角色区：在活动中感到欢乐，能热情主动地和同伴交往，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。  2、探究区：不争不抢游戏材料，学会独立地、较有秩序地整理、摆放玩具及活动材料。  3、语言区：在教师的指导下运用废旧材料制作自己感兴趣的图书，体验胜利的喜悦。 2023年幼儿园区域活动计划 第二篇 提到区域活动，在我们的老师中间可能有人把它作为集中教育活动的一种补充或者把它看作集中教育活动后幼儿的放松游戏，这两种看法都是有偏颇的。区域活动也是一种教育活动，它是教师依据教育的目标和幼儿进展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿根据自己的意愿和能力,以操作摆布为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它能为每个幼儿提供表现自己长处和获得胜利的机会，增添幼儿的自尊心和自信念，在发挥幼儿的主体性，进展幼儿的操作能力和探究能力方面具有明显优势。因此它与集中教育活动是互相联系，互相转换，互相补充的。  那怎样才能开展好区域活动呢?要说的话题会许多，今日我只是从区域活动的设计和指导两个方面来谈。  一、区域活动的设计、预备  我这里要说的区域活动的设计，设计的不是具体的教育活动，而是活动的材料、环境。  在幼儿园每个班都会依据本班幼儿的兴趣、身心特点、进展需要及本班活动主题等开设若干活动区，活动区设置好以后，接下来教师就要创设活动区的环境了。那么怎样才能为幼儿创设良好的区域活动环境呢?  1、创设良好的区域环境。  (1) 突出特色。  要依据各个区域进行有特色的布置。一般来说，各活动区都有一些基本的、相对稳定的材料。语言区通常投放一些图书、头饰、手偶等资料，张贴一些好玩的图画和一些幼儿仿编的儿歌，同时也可放置一些空白纸，铅笔等习作物品。美工区投放的东西除一些常规的幼儿练习用品外，如剪刀、橡皮泥、工作纸、彩色笔、油画棒等，还可以再投放一些简洁手工作品的示范图，在美工区最重要的是要设置一面幼儿作品的展示墙或一块展示台，可以让幼儿粘贴、摆放自己觉得满意的作品。在科学区通常提供一些幼儿操作材料，操作材料