15《搭船的鸟》（教案）部编版语文三年级上册1.docxVIP

15 《搭船的鸟》 【教学目标】 1.复习本课字词“父、啦”等5个字，理解相应的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作者仔细观察、抓住特点的方法。 4.感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。 【教学重点】认识翠鸟，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，体会翠鸟的可爱、活泼和“我”对翠鸟的喜爱之情。 【教学难点】体会小鸟与人之间相互信赖的关系，感受人与大自然的和谐美好。 【教学课时】1课时 【教具准备】课件 【教学过程】 一、教师谈话导入，激趣促学。 1.谈话引入：上节课，我们一起学习了第15课《搭船的鸟》，请齐读课题。 2.复习字词。 第一关：带拼音读词语 fù 搭船???母亲 ??祖父 ???沙啦 yīnɡ?wǔ 响声???羽毛 ??翠绿 ??鹦?鹉 qiāo 嘴巴???悄悄 ??吞咽 ??捕鱼 ?哦 第二关：去拼音读词语 搭船???母亲 ??祖父 ??沙啦 响声???羽毛 ??翠绿 ??鹦鹉 嘴巴???悄悄 ??吞咽 ??捕鱼 ?哦 第三关：识字游戏：翠鸟吃鱼 ???????? 啦?????鹉??????悄??????鹦???????父 第四关：看拼音写词语 ?dā ?chuán ?????shā ?lā ????bǔ ?yú ??????cuì ?niǎo （搭??船）?????