第2课 找春天（教案）-部编版语文二年级下册1.docxVIP

2 找春天 【教学内容】 小学语文二年级下册课文第二课。 【教学目标】 知识与技能 1.会认14个生字，会写10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会春天的美好，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.激发学生热爱春天的情感。 【教学重难点】 重点：识记生字，有感情地朗读课文。 难点：通过反复朗读课文，体会春天的美好，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.会认“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.激发学生热爱春天的情感。 【重点难点】 重点：识字，有感情地朗读课文。 难点：能够感受到春天清新和充满生机的美。 【教学过程】 一、导入新课 1.春天在哪里呢？春姑娘已经悄悄地来到我们身边，她像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。她藏在哪里呢？让我们一块儿去找春天吧！(出示课件：了解春天) 2.了解春季。 春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。在北半球为公历3-5月份，而在南半球则从9-11月。气候学上以连续5天日平均气温在10℃以上为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。 二、读课文，识记生字 1.学生自读课