幼儿园礼仪教育活动方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园礼仪教育活动方案 幼儿园礼仪教育活动方案 第一篇 活动目标：  1、了解待客及做客的基本礼仪。  2、学习独立地剥桔子皮的方法。  3、认识桔子的名称和它的基本特征。  活动预备：  1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着  2、布置娃娃家场景、熊头饰一个(请一教师扮演小猪)  3、音乐：小猪请客、桔子歌  4、托盘和毛巾若干  活动过程：  1、教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。  (1)有礼貌会主动打招呼。  (2)末经主人同意不行随便拿取别人的东西。  (3)主人请吃东西时别忘说感谢。  2、在《小猪请客》音乐声中，幼儿跟随教师来到小猪家。  敲门：小猪在家吗?我们来做客了。  幼儿：HELLO!小猪好。  小猪：欢迎欢迎，请进。  教师和小猪招呼幼儿围桌子坐下。  3、教师和小猪用桔子款待幼儿：请幼儿猜一猜篮子(上盖布)里放的是什么?  幼儿随便地猜。  4、引导幼儿用多种感官感知桔子：  教师隔布摸：有点小疙瘩、粗粗的  请幼儿摸一摸，并引导说出桔子的主要特征：小小的、圆圆的  取出看：圆圆的、桔红色的(颜色、样子)——桔子  闻：桔子的香味  5、幼儿猜对了，请一幼儿来剥桔子，剥不开;然后教师示范剥桔子的正确方法。  6、每人发一个桔子鼓舞幼儿一起动手剥。  7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、样子(桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的)。  提示幼儿皮和核放在盘中，吃后用毛巾把嘴和手擦洁净。  8、教师和幼儿一起唱着《桔子歌》和小猪告辞回教室。 幼儿园礼仪教育活动方案 第二篇 活动目标：  1、引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会使用“对不起〞“没关系等文明礼貌用语，体会活动主题“对不起真奇妙〞故事意义。  2、提高幼儿的交往能力，使幼儿进一步感受到生活中文明、礼貌的言行很重要。  3进一步培育并使幼儿形成讲文明、懂礼貌的良好品质。 活动预备：  1、音乐律动《你好》。  2、《对不起真奇妙》故事情景表演〔本班幼儿〕。  3、小老鼠、小羊头、小蜗牛饰各一个、小老鼠、小羊头、小蜗牛投票版各一个。  4、有关文明礼仪图片20张、“欢乐大巴〞教具一个、笑脸贴图〔大20个、小40个〕  活动过程：  〔一〕律动表演：  1．教师：小朋友们今日我们用一种特别的方式互相问好，好不好呀？教师与幼儿一起表演音乐律动《你好》。  2．教师：小朋友们表现的真棒，今日呀，我们班又来了几位新朋友他们呀给我们带来一个特别的礼物，瞧他们来了。  〔二〕观赏故事，说说故事中动物的优点  1.教师完好讲解并描述。  2．教师出示小题板，小朋友你喜爱故事中的哪一个小动物呀？我们来给他们投投票吧。〔请小朋友为自己喜爱的小动物投票动手贴上一个笑脸娃娃〕  3．请幼儿与教师一起统计每一个小动物的得票数量，说一说为什么要给**投票？ 师：小朋友，你碰到过这样的事情吗？师：你是怎样做的呢？与幼儿商量深入主题。老师带着幼儿一起边看边说边商量，幼儿主动发言。  〔三〕主题扩展  1．小朋友们，你们还知道那些礼貌用语、文明的言行呢？请小朋友主动商量表述，进一步学习学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、感谢、再见〞 等请幼儿分别说一说自己知道的礼貌用语以及文明礼貌的行为。  2．教师为幼儿出示预备好的图片请每位幼儿看看图片上画了些什么？请幼儿进行商量并讲解并描述自己的观点，最终动手操作，图片上画的是文明礼貌的言行我们就给图片贴上一个红色的笑脸娃娃。  〔四〕游戏活动“欢乐大巴〞〕  滴滴叭叭??欢乐大巴来了，小朋友们想不想坐着欢乐大巴去郊游呀？坐我的欢乐大巴可有一个条件，你们看车上写着“文明、礼貌从我做起〞你们呀要每人说一个礼貌用语或者文明行为才能上车。〔小朋友们排队说出文明的言行有序上车〕欢乐大巴上路了，再见！  〔五〕延长活动  活动一、幼儿识字活动〔礼貌用语〕  活动二、绘画活动《文明礼貌从我做起》  附故事：  有一只小老鼠，总觉得自己了不得，对别人很不礼貌。 有一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，拦住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!〞小老鼠说着一把把蜗牛推出去很