班主任工作心得体会模板合集5篇.docxVIP

精选班主任工作心得领悟模板合集 5篇 今年，我接任五年〔1〕班，说起这个班，我既熟悉又陌生，说熟悉，是由于他们读一年级时我正好教同年级的一〔4〕班，当年常听班主任陈老师说这个班的学生很俏皮，较难教。想不到今年让我接这个班，我想：孩子长大了，多接受了两年教育，会有进步吧？但我从接班的梁老师和科任老师那处得知他们有过之而无不及，开学第一个上午没过，我发现这个班有四大“奇怪现象〞： 1、学生上课任意说话，甚至任意下位。 2、随地扔垃圾，才几节课下下来，教室好似刚下过一场冰雹——各处是纸团。 3、上洗手间的人多，而且频率高，两三分钟时间，有的同学上洗手 间三四次。 这样凌乱的现象，今后还层见迭出。得想方法治一治，赶快改进 班风。在我百折不挠的努力下，班风有了很大的改进，第二学月，班 获取流动红旗，我的工作见效也获取学校领导的必然。详尽做法是： 一、严把第一关，严明班纪，标准行为 刚开学的半个月，我几乎没怎么上主科，也无法上，绝全局部时 间用来整改班风，严明班纪，标准学生行为。从学生上课的坐姿、课 间活动以及路队等等，凡是学校老例的内容，我都让学生明确要求， 发现问题，及时整改。关于纪律特别较松散的同学，开始几个星期， 早操后我留下他们“晨检〞，让他们反思昨天的表现，有进步的恩赐 夸耀，做得不够的，力争在新的一天有所改进。经过近一个月的增强教育，同学们的纪律意识大大增强。有的同学在作业本上写道：崔老师这么严格，我不再敢跟她较真了。 二、拟定目标，及时小结 由于本班学生各方面很不理想，一开学，我提出班的奋斗目标——每天一点点进步。其他，每周班会课，我都提出一周的奋斗目标，全班同学要围这一目标共同努力。关于学生的阶段性表现，我利用班会课、道德课及时总结，做得好的恩赐必然，增强学生信心；缺乏之处要战胜。及时小结就好似导航仪，指引着学生优秀睁开。 三、偏爱差生，挖掘闪光点，正面指引 与优生对照，差生常被老师和家长责怪，被同学冷漠，他们更需要爱惜。班里“睡觉大王〞黄增林同学以前总把老师讲课当催眠曲，一上课就睡觉，从不做作业，什么也不会，常被同学叽笑。开学第一天，我就找他谈心，激励他这个学期努力学习，改变同学对自己的看 法，他欣然点头。在我的不断激励下，本学期，他上课不再睡觉了，作业也能交上来，诚然做得很差，但我还是在他的本子上写上：感谢 你能完成作业。若是作业有点进步，我就写上：你此次作业进步很大！每次的作业，我都以独到的方式给他批阅。让他在做完作业浸沉在欢乐的等待中。半个学期下来，同学们都说他有了很大的进步了。 说实在的，我最担忧的就是“逃学大王〞胡炜，他平常沉浸于游戏机，我想：暑期那么长时间，他的父亲母亲要上班，无暇顾及他，他必然玩得更疯狂，一开学必然很难整理他。想不到开学的第一个清早他 竟然回来了，我有种乐不行支的感觉，我想：回来就好了，但怎么才留得住他，让他坚持上学呢？我灵光一闪，立刻在黑板上写下“了不起！〞三个大字，大力夸耀他今天清早的表现。第一天，他能依时上 学，我就写了一份寄语给他，必然他一天来的表现，期盼他在第二天，致使第一周都能这样。一周下来，他都能依时上学，关于他的进步。 今后，每天我都很留意他的表现，那怕是很少的进步，我也大力夸耀，还与其家长和沟通好，合适地恩赐他一点奖励。这样，他尝到了做个乖孩子的甜头，开学到此刻，胡炜从没因在校的事出现过逃学。 四、让课外书走进教室 针对班学生班级舆论较差、打架惹祸多的特点。我结合学科授课 的内容，成心地睁开一些读课外书活动，转移学生打架惹祸的注意力， 经过一段时间的努力，此刻课外书已静静“走进〞教室。课余，好多 学生“啃〞起课外书，看同学读得这么有滋味，“打架大王〞李智华竟 破天荒的第一次吵着要他妈妈陪他去书店买来了?日记起步?、?三国演 义?等书回来读。今后他的书包由常飘出的刺鼻的零食辣味变成了淡淡的书香味。课余生活充分了，同学生事打闹的场面自然少了。 五、巧架心桥，寄语传情 光靠“严〞把学生强压是不长久的，在“严〞治的同时，我更侧重与学生心灵沟通，发现某些同学某些方面做得较好，以老师寄语的方式，写上富饶个性化的语言在班上宣读，再把寄语送给该同学，别 看这方寸小纸，其对学生的激励作用极大，获取的学生“如获瑰宝〞，把它看作“金玉良言〞。 我就是这样开学初就严把“第一关〞，严明班纪，标准行为。制 定阶段性目标，及时做好小结。还做到偏爱差生，挖掘闪光点，正面 指引，激励进步。侧重跟学生心灵的沟通，巧架心桥，寄语传情，还 让课外书“走进〞教室。实践证明，这样的教育方法收到较好的教育 见效。教无定法，但必然得有法，不同样的班级状况，不同样的学生个体 得用不同样的教育方法，今后我将努力学习班主任相关知识，不断提高 班级管理的水平。 在这里实习已经第十二周了。总写关于其他的没有说过班主任一 事。我