五年级上册信息技术期末检测方案.pdfVIP

五年级信息技术上册期末考试方案 一、考试目的 《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指出小学信息技术教学 目标是培养学生学习、使用信息技术的兴趣和意识。所以，信息技术 考试不仅要考查学生对基本知识的掌握，更重要的是考查学生的能 力，包括实践能力、创新能力、综合应用知识的能力、用信息技术解 决实际问题的能力和协作能力等。考试也不仅仅是作为给学生总结性 评定的手段，还是学生再学习再提高的过程，是发挥学生创造潜能的 过程，是促进教师改进教学方法、改变教育观念的过程。 二、考试时间：十七周 三、考试对象：五年级全体学生 四、考试地点：电脑室 五、考试形式 ： 1、日常考试 （40%）： （1）学习习惯的评价：带齐学习用品， 课堂常规。 （2）学习效果的评价：所学技能掌握情况，课堂练习的 完成情况。 （3）技术能力的评价：从课堂练习的完成质量。 （应用 技能解决问题的能力） 2、实践运用 （60%）： 利用 Scratch 制作一个简单动画，能进行简单的互动，如跟随鼠 标移动，能用键盘互动，创意创新。 六、考试时长：一节课 40 分钟 七、考试内容（或主题） 对 Scratch 的项目是否熟悉，能否独立完成一个作品的设计，对 Scratch 的脚本程序设计是否合理。 八、考试流程： 1、教师明确考试要求、作品要求。2、学生根 据要求完成作品设计及脚本程序设计。3、学生上交作品，教师统一 评分。 九、评价标准（评分）： 1、理论知识考试采用等级制整体评定，分为 “优秀”、“良好”、 “合格”、“不合格”四个等级。评定时，要充分考虑到中小学的内 容衍接，体现各学段的具体目标。理论知识考试评定主要采用知识技 能理论测试的形式。 2、评定标准：优秀：85-100 分； 合格：75-84 分； 合格： 60-74 分； 不合格：60 分以下；具体评定时可根据实际情况上下浮 动 5-10 分 。 十、考前准备：（教师学生要准备的教具学具及各类设施设备）， 教师：考前准备考试标准，确保计算机教室设备完善及网络畅通。学 生：备好书本（可带书参考）