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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任总结小学 班主任总结小学 第一篇 一个良好的班团体是学生健康成长的必要因素。而培育一个良好的班团体，是班主任工作的重要资料。我始终经过班级、学校的各种活动去发觉美、感受美并创造美。关怀、爱惜每一位学生，并要求自我去留意、去了解、去讨论班上的每个孩子的特点；依据他们的特点去细心培育，让每个孩子都能有表现自我，施展才能，得到鼓舞的机会，进而构成良好的班风。本学期已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有经验，也有教训。就本学期工作总结如下  韩愈曾说：〞师者，传道授业解惑也！〞传道，即教会学生如何做真人，教师工作就应把德育工作置之首位。除要加强个人言行等素养修养，为学生做好表率，更要选择必需的贴合儿童年龄特点的教育教学方法。对于二年级的孩子来说，正是理解各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。  所以我利用每周的班会，思想与生活课，结合国旗下讲话的资料，对学生进行思想品德教育。每周的班会课我都坚持上好，不断对学生进行纪律、勤奋学习、卫生健康、安全等方面的教育。  一、教学方面  从一年级时手把手地教到二年级半扶半放地学，有个树立信念，培育兴趣，自主学习的过程。开学初，在班上树立学习标兵，开展了〞好帮差共同提高〞的活动，成立学习小组，相互催促，相互帮忙。在顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都达标，进取进取起到抓两头，促中间的作用。  对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，准时查缺补漏。其次，做好转差工作。先对学困生摸底找缘由，准时与家长取得联系，齐抓共管，反馈家校意见。  在班上准时发觉，表扬他们的闪光点，进取调动他们的非智力因素，帮其与小伙伴们建立和谐关系，从而树立信念，力求上进。为增添学生的竞争意识，充分调动学习进取性，班上还多次举行了作业展评，学问小竟赛，难题技巧竞赛等活动，在活动中同学们兴趣深厚，也促使他们虚心向别人学习，增添上进心，激发求知欲，班上呈现出深厚的学习风气。  二、培育良好的班团体  班团体是培育学生独特的沃土，有了这块沃土，学生的独特才能百花争艳。团体活动，最能培育学生的凝聚力、团体荣誉感。我带着学生进取参与学校的各项活动，这样，学生不仅仅养成逐步养成喜爱团体的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光。经过学习园地展示学生各方面的才能，进展独特。逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体  三、安全和卫生  经常利用班会课进行安全教育，教育学生遵守交通规则，留意人身安全，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品安全，不购置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打闹。  总之，在班级工作中虽然取得了必需的成果，可是也有很多需要改善的地方，在今后的工作中要总结经验教训，学习先进做法，使班级工作再上新台阶。 班主任总结小学 第二篇 一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个孩子都如兄弟姐妹般相互关怀、帮助、那么它便是温馨的、暖和的,而班主任就是这个家的组建者。我国有名教育家叶圣陶说：什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。  本学期我担任一年级班主任，面对朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的独特进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面进展。本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，在细、实、活上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：  1、培育学生的良好习惯  一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。每次班会课都会提示学生上课前需要做课前预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。  2、培育良好的班集体  班集体是培育学生独特的沃土，有了这块沃土，学生的独特才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感。我带