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PAGE PAGE 3 《广播电视节目策划》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：广播电视节目策划 课程类别：专业必修 课程英文名称：Planning of radio and television programs 总学时/周学时/学分： 32/2/2 其中实验（实训、讨论等）学时：4 先修课程：广播电视新闻采访与写作 授课时间：周四 三四节 授课地点：6F302 使用教材： 教学参考资料： 以下书籍选读两本 《电视节目策划学》、《美国经典电视栏目》、《电视节目策划笔记》、《创造性的采访》、《华尔街日报是如何讲故事的》、《电视节目主持人策划》、《中国电视策划与设计》、《不要因为走得太远而忘记为什么出发》、《纪录片也要讲故事》 选读《三联生活周刊》《中国新闻周刊》等期刊，收看一线卫视及央视的热播电视节目 课程考核方式：开卷（ ） 闭卷（ ） 课程论文（ ） 其它（√） 答疑时间、地点与方式：10B411 二、课程简介 电视节目策划与制作是广播电视新闻学专业必修课程。本课程具备较强的实践性与应用性，通过理论学习培养学生策划与创新的能力，使之做到活学活用。本课程的教学任务是帮助学生了解广播电视策划的涵义，掌握节目策划的方法和要领，为未来从事广播电视工作打好基础。通过本课程的学习，学生应了解广播电视节目的生产过程；认识和理解广播电视节目策划和制作的基本原理；掌握节目编导与制作的基础知识，要求对市场进行调查和预测，准确定位项目的目标受众，有创意地设计实施方案，并具备独立策划电视新闻、专题、访谈和综艺等节目的能力。 三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系） 1、了解电视节目策划与制作的基本原理和基本知识。 2、熟悉节目策划的基本程序，掌握策划的基本方法。 3、提高节目策划、组织和运作能力。 四、课程进度表 理论教学进程表 周 次 教学主题 教学时长 教学的重点与难点 教学方式 作业安排 1/2 广播电视节目策划概述 4 要点：广播电视节目策划的特点 重点：广播电视节目的创意关键 多媒体教学 阅读参考书 3/4 广播电视节目策划的方法 4 重点：节目的策划原则 难点：节目策划的主要方法 多媒体教学 5 节目策划方案的撰写 2 重点：节目策划文案的主要格式 难点：节目策划文案的重点内容 多媒体教学 小组解析栏目 6/7 经典电视节目策划解析 4 重点：策划书的撰写 难点：节目主题的电视表现 小组介绍、课堂讨论 8/9 新闻节目策划 4 重点：新闻节目策划的主要类型 难点：非可预见性报道的策划 多媒体教学 10/ 11 电视谈话节目策划 4 重点：谈话的设计 难点：话题的结构方法 多媒体教学 小组为单位寻找选题 12/ 13 电视综艺节目策划 4 重点：欧美和日韩模式 难点：构建优秀综艺节目的要点 多媒体教学、课堂讨论 16 实践作品点评 2 重点：节目形式、结构、节奏与整体把握 难点：节目风格展示 作品展播、讨论 17/ 18 辅导与答疑 课外辅导、答疑 19 考试 合计 28 实践教学进程表 周 次 教学主题 教学时长 教学的重点与难点 教学方式 实验安排 14/ 15 电视谈话节目实践 4 重点：人物选择与谈话路径 难点：节目的主题、结构、包装 课外实践 以组为单位策划并制作一档20分钟左右的电视谈话节目 合计 4 五、成绩评定方法及标准 考核内容 评价标准 权重 到堂情况 不迟到、不早退、不旷课 0.1 课堂讨论 课前准备充分，课堂积极发言 0.1 实践作品 按时按量完成，根据质量判定评分等级 0.2 期末考试 根据评分标准评定分数 0.6 六、院（系）教学指导委员会审查意见 我院（系）教学指导委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 院（系）教学指导委员会主任签名： 日期： 年 月 日