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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班级管理班主任工作总结 班级管理班主任工作总结 第一篇 一年了，班主任的工作也渐渐熟识，许多事情已经进入正轨，处理事情也成熟多了。跟着12—12班一起的这一学期，我作以下总结：  一、查缺补漏，对症下药  反思上学期的管理，我这学期改良了一些做法，查缺补漏，对症下药。期望能使班集体更加有纪律，有更好的学习环境，有更大的目标，有更大的突破。  第一，上学期对于请假问题没有严格执行记录，这学期，每个同学请假都得留一张假条给我，统计好时间和缘由。这样可以让学生意识到请假的规范性和约束性。  第二，学习小组活动的开展没有得到很好的落实，有其名而无其实，像空设的一样。这学期我依据上学期个学习小组的期评成果的平均分分析，有几个小组差距较大，所以，首先就做了调整。调整了之后，把各组长找出来谈话，交代事宜，鼓舞他们好好带动学习小组活动，既有利于小组的促进进展，有有利于自身能力的提高。要求他们以身作则，有剧烈的责任感和合作精神。再者，制定学习活动表格，什么时间，学习了什么科目，各成员的完成状况如何，都一一登记，并不定时检查。  第三，作业上交状况，上学期做得马马虎虎，连我自己的科目和周记都不严格要求，只是说说他们，并没有什么实际的压力给他们。这学期，我加强力度，课代表就找出来谈话，要求肯定做到仔细负责，公平公正，协助老师做好这项工作。并制定未交作业状况登记表，每一次的作业都照实登记，以给学生肯定的压力，在不定时查看的时候能准时了解各科目的状况，准时解决后进生的问题。  第四，宿舍纪律和卫生方面也没有加强管理。这学期，我制定了宿舍违纪状况登记表，哪个宿舍出现了问题呗管理员记录下来了，我会找舍长了解状况，假如是个人缘由，就扣个人的操行，是宿舍整体的问题，就整体一起扣分，做到警告其行为必需严格自律。  以上四点，是我这学期开始时就大力加强的改观，目前效果还不显著，不过，总体还是有所改善。坚持下来，整个班级的风气会有所改观。  二、学习小组整顿，有序进行  学习小组，早就已经分好成员了，但是之前还没有形成较正式和系统的学习模式，所以效果不太好。而这学期，我对学习小组进行整顿，采取以下措施：  第一，适当地调整小组成员，男女搭配、培优扶弱。小组长、各自承当的科目、组名、组训和组歌都是组内商量得出，座位的调整包括组内的和组与组之间的通过抽签来决定，具有较强的公平性；  第二，培育小组长管理组员和组内活动。时不时地找小组长来了解组内状况，并给予一些建议，互相之间探讨活动的方式的可行性和有效性，指导他们学会处理组内突发状况，如组员不和，或者x个组员过于活跃或过于沉闷等。  第三，制定规范评分规则，使实施活动有物质和精神嘉奖的保障。一荣俱荣，一损俱损，连带责任，使各个组员都有集体意识和集体荣誉感。  第四，组内课外活动要定时定量进行，并抽查。这一活动，不计入积分制，应当是有点遗憾。要求每个小组在一周内都有集体学习活动至少两次，每个科目均可。  以上四点的措施，能够使小组运作得比较正式和顺畅。不仅提高了课堂效率，也提高了学习自主学习和合作学习相结合的学习方式的主动性和高效性，以此增添了同学之间的友情和默契，也增添了班集体的和谐、学风浓的气氛。 班级管理班主任工作总结 第二篇 转瞬一学期的工作又接近尾声，回顾这一学期，虽忙劳碌碌，却也脚踏实地，在劳碌中感觉充实，在辛苦中却能留下回味，本学期，我担任高二(1)班的班主任。高二(1)是文科班的重点班，全班共有学生57人，其中女生43人，男生14人，住校生35人。本学期，我班在学校领导的关怀下，在学生处及年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持与协作下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了肯定的成果，现将本学期工作总结如下：  一、注重班级文化建设  1、确定了班级奋斗目标：做最优的自己，创最优的集体。  2、制定了班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自己的言行。  3、打造了班级精神：自强不息的进取精神，厚德载物的包涵精神。  4、撰写了“班主任寄语〞：做最优的自己，创最优的集体。优秀需要付诸行动：优秀到每一个详情，每一个详情都优秀。  5、建立了班级日记。由值日生填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种状况，发表自己的观点，表扬好人好事，批判不良行为。总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在第九节课宣读。一周由值