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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园班中班教学计划 幼儿园班中班教学计划 第一篇 一、班级教学计划  1、本学期继续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动带给根据。在活动预备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。  2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探究，力争用多种元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育教师的协作、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达潜力；英语活动中，提高自己的英语水平，同时每一天对幼儿进行复习。  3、加强对幼儿的观看、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进行正确的评估，根据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。依据本班幼儿的状况，设计适合本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别教育带给根据。  二、卫生保健工作  a、保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观看、指导潜力，在每一天上午有针对性的对一个区域进行指导、观看、记录工作。  b、继续在平常活动中对幼儿的生活自理潜力进行培育。  c、保育教师利用中午时间，依据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观看记录。  d、保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。  e、加强幼儿安全教育和教师的职责心，防止发生任何事故。  三、家长工作  1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的推举以及幼儿的状况，需要进行个别教育我们将加强沟通、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。  2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。  3、坚持每月准时更换“家长园地〞，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。  4、继续对新生家访、旧生约访，平常电话联系，动员家长专心参与家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。  5、要求家长协作教师，在家对幼儿严格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼儿的自理潜力。  四、工作人员的协作  a、三位教师以本园“建构学习型组织〞为目标，读书学习，沟通互动，反思成长，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的进展。  b、明确岗位职责，以幼儿的利益优先思索工作，在工作中相互协作、相互促进、团结合作。  c、坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师相互监督，不允许有违背师德的事情发生。  d、加强理论学习，用先进的理念来指导工作，专心完成园内及年级组的各项工作。 幼儿园班中班教学计划 第二篇 班况分析：  本班共有39个幼儿，其中男生19名，女生20名。经过两年来的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。  自进入中班以来，幼儿在绘画方面的能力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现能力，并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面也有了很大的`进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好；在生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。  小朋友的学习主动性和主动性提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步！我们依据幼儿园的年度工作，特制定本班班务计划如下：  一、安全工作：  1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，才能接送孩子；对于持卡的生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；  2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；  3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危急物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；  4、培育幼