口语交际教学反思.pdfVIP

： 口语交际 是以口语为中介，有目的、有对象的双向互动的信息交流 学会赞美反思 “ ” 活动。 练习二的口语交际主题是 向 人介绍来 做客的朋友 。这个口语交际内容贴近学生 “ ” 生活，许多学生有较为丰富的生活经验。但是我们的课堂决不能仅仅停留在复制生 活，我们需要在课堂教学中通过创设口语交际情景，在互动和反馈中提高学生语言表 达能力，进行信息交流。通过训练，规范学生口头语言，培养其基础口语交际能力和 基本正确的交际态度与语言习惯。 本次口语交际 向 人介绍来 做客的朋友 ，是一个看似简单，实际蕴含着丰富内容 “ ” 的口语交际主题。是通过陈述自己对熟悉对象的感受、了解以说服或影响他人的交际 行为。陈述的对象是熟悉的朋友，必须先对要陈述的对象有足够的了解或理解，而后 才能组织、运用语言和表达方 口语交际 《学会赞美》教学反思 口语交际是一项提高学生口语能力和人文素质的综合训练。这一次的话题 《学会赞 美》是让学生在日常生活中学会发现别人的优点和进步，能发自内心、真诚的赞美别 人，以来陶冶学生的情操，养成健全的人格。 对于