第二单元《语文园地》（分层作业）三年级语文上册 （统编版）.pdfVIP

语文园地三 分层作业 作业内容 分层要求 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，更需要平时的勤学苦练。通过第三单元的 学习，你对知识掌握得怎么样？让我们一起回顾整理，自我检测一下吧。 【识字与写字】 1.减一减，变成新字再组词。 棕 - （ ） = （ ）（ ） 燃 - （ ） = （ ）（ ） 赠 - （ ） = （ ）（ ） 2.选一选。 A.发出的声音 B.吃事物的动作 C.说话的方式 (1)“啃、叼、吞”这几个口字旁的字，与 有关。 必做题 (2)“叫、喊、吵”这几个口字旁的字，与 有关。 (3)“哗、吱、呜”这几个口字旁的字，与 有关。 3.照样子，写词语。 （1）哗哗（拟声词）________　________　________　 （2）胖乎乎（ABB）________　________　________　 【阅读与鉴赏】 4.用修改符号修改病句。 （1）小朋友们唱起了动听的歌谣，欢快的舞蹈。 （2）玲玲把她的秘蜜告诉了我。 （3）果园里有葡萄、苹果、梨子、南瓜等水果。 必做题 5.补充完整下面的谚语，并选择合适的语境填空。 A.灯不拨不亮， 。 B. ，无理寸步难行。 C.一时强弱在于力， 。 （1）小明觉得社会上那些 “大哥”非常风光，经常模仿他们的言行举止。好朋友乐乐知道 后，忙用 “ ”劝说他千万别被眼前的风光扭曲了自 己的是非观。 （2）姐姐马上要去外地上大学了，你决定写一张明信片给她做纪念，并鼓励她不要畏惧外 面的世界。你最终选择了 “ ”这句话。 （3）天天有时候会在课堂上反驳老师，可小红觉得这种行为似乎不太尊重老师。于是，天 天告诉她： “ 。尊重老师并不代表盲目相信老师的一切看法。” 6.阅读短文，回答问题。 猴子躲雨 有三只猴子耐不住林中的寂（jí jì）寞，相约下山一游。大概是贪恋 于田野的景色，它们竟忘了时辰已到黄昏，天气阴晦（méi huì）欲雨。等 它们意识到这点时，豆大般的雨点已（辟 劈）头盖脸地打了下来。恰巧，路 旁有一座小木屋，三只猴子便去那儿躲雨。 第一只猴子一步跨到门口，却失望地咂咂嘴，转身对那两个小伙伴说：“倒 （霉 楣），这门是关着的，进也进不去。”唉——第一只猴子深深地叹了一口 气。 第二只猴子绕过小屋转了一圈，垂头丧气地告诉大家，窗子也都关着，进 不去。 第三只猴子嚷道：“别浪费时间了，我们快来想办法吧！” 于是三只猴子围成一团，冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个的开 门方案，又一个接一个地被否定。最后，它们认为这木屋是无法进了，只有冒 雨回到森林中去。 就在它们欲走未走的当儿，一阵风把门吹开，三只猴子又惊又喜：啊，原 来门是掩着的，压根没锁！惊喜之余，它们想，费那么大劲儿去开会研究，还 不如亲自动手去推一推哩。 （选自《小学阅读指南》2017 年第 C2 期） （1）画去文中括号内错误的读音和汉字。 （2）“垂头丧气”的意思是： 。用“垂头丧气”造个句 子：