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初初一一上上学学期期地地理理教教学学工工作作计计划划
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单单位位::____________________________________________
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初初一一上上学学期期地地理理教教学学工工作作计计划划
初初一一上上学学期期地地理理教教学学工工作作计计划划 ((一一))
一、指导思想
在新课标理论的指导 ,以学校教学工作计划为指导,加强课堂教
学。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。
同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养
学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从 “学会地理”,走向
“会学地理”。
二、教学要求
1、加强理论学习,认真学习 《国务院关于基础教育改革与发展的
决定》和 《基础教育课程改革纲要》,不断更新教育观念,明确自己的
工作目标,充分认识到自己工作的必要性和重要性,不断提高自己全面
的素质。
2、认真学习、领会 《新课程标准》的重要内容,在教学中注重知
识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,注意培养学生的各种地理
能力,重视培养学生的地理观察、调查、运用图表和数据分析等基本方
法、地理思维能力、地理探究能力,同时掌握好地理学科的基本概念和
基本原理。
3、以教材中的 “活动”部分内容为突破口,深入研究课堂教学模
式,继承以往教学活动的长处,并不断深化、创新、拓展,形成多种多
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样的符合学生个性发展的、有特色的课堂教学模式。
4、注意建立过 式评价体系,注重学生的发展,给在实施新课
中的每一位学生建立成绩档案,用来记录该学生的地理学习情况,作好
整理工作。
5、将新课 教学实验研究进行反思,整理自己的所做、所思、所
想,将自己在这些年的教学工作中的好的做法,符合课 改革的理念的
课堂教学或实践活动进行总结、提炼,继续发扬光大,并把它们记录下
来,写成教案、活动案例、论文、实验报告等,积累经验,验证 《新课
标准》的科学性和可操作性
三、本学期世界地理的教学目标是
1.使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识,以及世
界人口、人种和国家等概况。
2.使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理
特征,人类活动和自然环境的关系,初步掌握学习区域地理的基本方法。
3.使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布,初步学
会分析区域地理特征和地理事象的内在联系,从而发展地理思维能力。
学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图,学会阅读地理景观图和地
理统计图表。
4.使学生懂得人类共同生活在一个地球上,必须共同保护环境;初
步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;增强可
持续发展以及对外开放意识,培养全球观念。
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四、具体实施
1.教学中要改变传统地理课程重知识轻方法、重 论轻过程的观
念。更多地关注学生的学习体验,关注学生的情感、态度和价值观。
2.引导学生从生活实际和自身经验出发,观察、发现、了解和研究
生活中的地理,并善于在生活中学习和运用地理知识。
3.引导学生关心现代社会
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