20xx年六年级语文教师工作总结.docxVIP

20xx年六年级语文老师工作总结 总结是对前段社会实践活动进展全面回忆、检查的文种，这确定了总 结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的，所列举 的事例和数据都必需完全牢靠，更多20xx年六年级语文老师工作总 结请点击“语文老师〃查看。 20xx年六年级语文老师工作总结1 本学年我担当六年级语文教学。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学 工作不敢怠慢，谨慎学习，深化探究教法，虚心向前辈学习。经过一 年的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状 况总结。 一、根本状况概述 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就势必有学 者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对 教学胜利与否至关重要要。 农村的学生听，说的实力相对较弱，授课接受较深的话教学，同学们 还不能适应。另一方面，六年级学生比拟活泼，上课气氛踊跃。因此， 讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学 效果不太志向。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是， 详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是 教化学中提到的备教法的同时要备学生〃。这一理论在我的教学实践 1、教材处理，使之适合班级实际。内容含量大，系统性强，教材力 图通过这样的复习，到达稳固学问、娴熟技能，进一步提高学生综合 运用语文学问的实力和解决实际问题的实力。 2、习题设计，稳固学问的最正确途径。 3、教学预案，找寻个人特色的教学模式。复习课内容缺乏新授学问 的新奇感，学生简洁留意力分散，我接受富有个人特色的教学模式, 用竞赛、积分换奖品方式重新唤起学生的学习热忱。 三、关注作业，提高复习效率 1、课内作业，全面铺开。复习课的当堂作业，尤为重要。每一节课 所选的内容，老师都要一再斟酌，我的做法是在备课时全部自己做一 遍。在课堂中，进入练习环节时，老师应当在教室里巡察学生的解答 状况，优等生答题时间快，我们要对他适当提高要求，中等生的解答 过程我们应当关注一下，他们能代表大局部学生的解题思路，而中下 水平的学生这时候往往最须要老师的帮助，假如我们能在他思索的转 折点点拨一句，有可能抵得上一次课外的特地补习，用1—2分钟就 可以解决他的怀疑。 2、课外作业，分层练习。复习期间的课外作业是复习质量的重要保 证，是复习过程的接着持续，假如学生能真正独立完成全部课外作业, 应当说他的复习得到了最有效的保证，老师不必担忧这个学生的成果 上不去。 3、平常检测，重在分析。尽管六年级学生面临的是升学，我还是强 调淡化考试。平常检测，我公布的都是综合得分，作业分、考试成果， 先按班级整体水平划分优良及等次，再两项等次合并得出一个综合得 分，一旦考得不志向，还可以拿手头的红卡给自己加分。这样一来, 分数就显得不是那么重要了。 但是我更强调的是答卷的谨慎与书写的标准。我要求学生卷面书写必 需字迹清晰，端正整齐，还要求学生答卷时统一把答案书写左边对齐。 我认为保持卷面的干净有利于思维的顺畅，也有利于自我检查，更有 利于试卷批改，不至于因为字迹不清而丢失应得的分数。分析试卷原 来也可以放手给，用学生来教学生，也是一种很好的教学方法。 四、联系家长，保证复习质量 其实学生家长的作用不容小觑。我们在教室里语重心长的说教，整日 的奉劝，学生不必需能听得进去。有时候，连我自己也疑心，我是不 是话太多了。但是，假如我们能合理利用家长这一资源，无疑是给我 们的复习工作找到了另一个保障机制。 20xx年六年级语文老师工作总结5 时间总是匆忙而过，刚刚还沉溺在惊惶的复习中，转瞬又到了自我总 结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自己的 学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这学期给我 的感觉就是充溢。自己也在这充溢的教学中有了很大的提升。我凡事 都脚踏实地地去做，不弛于空想，不鹫于虚声，而惟以为真的看法做 踏实的功夫。为了能更好的完成以后的工作，特作总结如下： 一、思想方面 踊跃参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的正确领导。在平常的工 作中，我能和同事友好相处，踊跃向每一位老师学习。工作谨慎负责, 关怀学生，疼惜学生，为人师表。 二、出勤状况 严格遵守学校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班，无特 殊状况，不随意请假。学校的各类活动均能按学校要求踊跃参与。 三、业务方面 1、教学方面。 今年我接着担当六二班语文教学工作，上好每一节课，是我对自己的 要求。今年在更新课标的根底上，我们组接着努力变更传统的教学模 式，让小组合作学习模式更加高效。全组成员每天课后学习、探讨, 每天都须要制定修改学案。在这过程中，我们组成员不仅个人业务实 力得到了提升，关系也更加融洽。学生们也发生了巨大的变更，一个 个成了课堂的小主子，你展示我评价，