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《宠物养殖》教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 宠物养殖 课程英文名称 Pet animal’s breeding 课 程 编 号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 ▲专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 24 讲授学时 20 实验学时 4 总学分 1.5 开课单位 农学院 开课系 动科系 授课对象 动物科学专业（含动物生物技术、动物营养专业方向） 先修课程 动物生理学、动物遗传学、动物育种学，动物医学基础等专业基础课。 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 宠物养殖重点介绍宠物的生物学特性，宠物的种类与品种、遗传繁育、饲养管理、美容和训练等。 通过学习，使学生了解国内外宠物饲养的发展简史、现状与趋势；了解宠物饲养主要作用及利用价值； 了解宠物的生物学特性及品种知识；掌握宠物的遗传育种、繁殖及饲养管理等方面的基本知识和技术。 为今后在生产和研究工作中的应用奠定良好的基础。 三、课程教学总体目标 通过教学、讨论等知识的传授过程，重点培养学生的学习和表现的能力。逐步培养学生应用基 础知识的能力和技术应用能力，提高学生综合分析解决问题的能力；培养学生独立思考问题，分析问 题和认识解决的能力。 以科学性、现实性、实用性和可操作性为原则确定授课内容。 四、理论教学内容及要求 第一章 绪论 【教学目标】 （1）了解宠物养殖发展的历史和现状 （2）了解宠物养殖在人们日常生活中的作用和重要意义 【学时分配】1 学时 【授课方式】讲授1 学时 【课外学习指导的要求】 作业与思考题 （1）如何理解和认识饲养宠物的目的和意义？ （2）如何在陶冶情操与玩物丧志之间把握好“度”？ 478 【教学重点和难点】 正确理解宠物养殖的功用性与功利性。 【授课内容】 第一节 我国宠物养殖概述 1、我国宠物养殖发展现状 2、我国宠物养殖发展趋势 第二节 我国古代宠物养殖的历史简介 1、宠物养殖的起源 2、封建社会中对养殖宠物的禁忌 第三节 国内外宠物文化简介 1、个性化追求 2、社会的宽容性 第二章 宠物的种类与品种 【教学目标】 （1）了解传统宠物品种的形成及分类方法 （2）掌握主要宠物品种的外形特征 （3）了解水族生物的基本特点 【学时分配】4 学时 【授课方式】讲授4 学时 【课外学习指导的要求】 作业与思考题 （1）品种的概念和基本特征，认证品种的条件有哪些？ （2）传统宠物与另类宠物有何区别？ 【教学重点和难点】 品种分类及其代表性的品种 【授课内容】 第一节 犬的品种 1、犬的品种分类 2、代表品种介绍 第二节 其他宠物品种 1、猫品种简介 2、观赏鸟品种简介 3、另类宠物简介 第三章 宠物的习性和生理特点 【教学目标】 （1）熟悉不同类型宠物的生物学特点 （2）区分宠物的共性和个性特征 【学时分配】2 学时 479 【授课方式】讲授2 学时 【课外学习指导的要求】 作业与思考题 （1）为何要熟悉宠物的食性与繁殖特点？ （2）自然繁殖与人工繁殖的区别有哪些？ （3）熟悉各类宠物的正常生理指标 【教学重点和难点】 了解和掌握宠物的食性与繁殖特点 【授课内容】 第一节 犬的习性和生理特点 1、犬的生活习性 2、犬的繁殖习性 3、犬的正常生理指标 第二节 猫的习性和生理特点 1、猫的生活习性 2、猫的