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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初三的工作总结 初三的工作总结范文 第一篇 本学期，我继续担任九年级四个班的历史课教学。我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就一学期的工作总结如下：  一、反思  作为毕业班教师，尤其是下学期这个关键的时候，我更加仔细的制定教学工作计划，注重讨论中学历史教学理论，阅读相关的理论著作和专刊；仔细备课和教学；主动参与教研活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。在工作中，我力求每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据《初中历史课程标准》进行施教，让学生既把握好基础学问，又提高了技能。我还留意以德为本，结合现实生活中的焦点、热点，循循善诱，多方面、多角度去培育同学们良好的情感看法和价值观。作为教初三历史课的老师，明白自己肩上的重任，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关信息和资料。为提高每节课的课堂效果、教学质量，本人除注重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。  二、本学期主要工作  1.凸显现代课程理念,促进学生的全面进展、独特进展和终身进展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，学习笔记达5000字左右。  2、深入学生实际,准时了解学生的心理特征,学习看法,学习动机,兴趣,爱好及方法等.  3、针对各种可能出现的问题,课前主动参与集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景.累计参与集体备课15节左右。  4、主动参与历史教研室组织的出谋划策,集思广益的听课,评课活动  5、主动主动地参与其他教研组和学校组织开展的公开课,青年教师汇报课,校优质课评比活动。听课节数达20节左右。  6、准时了解每个学生对所学学问的把握状况，。  7、开展课外辅导，如沟通历史学习方法、经验。学习方法、复习方法指导等等。培育了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师沟通心得。  8、努力开展课题讨论，围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》，群策群力钻理论，查资料，重实践。  9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。  10.通过多样化方法和现代化手段，努力推动素养教育，全面提高历史教学  三、取得的主要工作成果  1、积累了肯定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。  2、学生在教学中学会了做人，把握了历史学问。  3、课题讨论取得阶段性成果，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和气氛；培育学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了肯定的提高。  四、存在的缺乏  1、个人备课有时针对性不强，特殊是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。  2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。  3、教学经验积累还需加强。  4、和其他教师沟通缺乏。  五.今后努力的方向  1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。  2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。  3、实质性地开展课题讨论，少一点形式，多一点具体的内容。  4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。  “路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索！〞属于我的路还很漫长，我会一如既往的在自己钟爱的事业里追求卓越。 初三的工作总结范文 第二篇 一、主要工作如下。  本学期我们初二语文备课组全组教师继续以学习新课标为主要的学习内容，主要以《课程教材教法》一书为主，组织切实有效的学习商量活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培育学生的合作沟通意识和实践创新能力为主，注重敬重学生的需要，培育学生的自学能力。特殊是老师们结合各自讨论的课题，进行相关的理论学习和讨论，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，坚固地树立评价要以学生进展为宗旨。教师们以新理念指导自己的教学工作，以平等、宽容的看法对待学生，在沟通和“对话〞中实现师生的共同进展，努力建立互动的师