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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园端午节活动方案大班 幼儿园端午节活动方案大班 第一篇 活动目标：  农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有肯定的认识，以此增添幼儿爱家乡，爱祖国的情感。  活动流程：  一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的主动性。  主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛?(端午节)  支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方法来度过这个欢乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?  小结：在这一天里，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。  主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。  二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节〞。  1、端午节由来的短片。  2、人们裹粽子的短片。  3、人们赛龙舟的短片。  4、学念儿歌《五月五》。  三、活动结束，主持人总结  大班亲子活动：欢乐的端午节  活动设计意图：  又到了一年一度的中国传统节日――端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的风俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。  活动目标：  1、来了解端午节的名称、来历和有关风俗，知道端午节是中国的传统节日之一。  2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。  活动预备：  幼儿用书《欢乐的端午节》、故事磁带《端午节的传奇》、《端午节的风俗》邀请会包粽子的父母志愿者  包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等  活动过程：  1、幼儿互相沟通，初步了解端午节。“今日是什么节日?〞幼儿和同伴沟通。  请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。  2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。  “端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传奇?〞幼儿互相沟通。组织幼儿观赏故事：《端午节的传奇》、《端午节的风俗》  “在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?〞幼儿分组沟通。请每组选1名幼儿在集体面前发言。  教师小结：端午节人们会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。  3、幼儿沟通吃粽子的经验。  “你们吃过或者见过哪些粽子?〞幼儿和同伴沟通。  教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。  4、幼儿和父母志愿者共同包粽子。  “小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今日我们请来了会包粽子的父母，我们一起学习粽子吧!〞  幼儿分组和父母志愿者共同包粽子，引导幼儿为父母志愿者拿、放材料，边看边沟通。“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要留意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?〞  5、幼儿和父母志愿者共同共享粽子。 “  端午粽飘香〞：  1、会说“端午节〞的名称，知道端午节是中国的传统节日。  2、乐于参与包粽子、制香包等活动，体验节日的欢乐。 幼儿园端午节活动方案大班 第二篇 农历五月初五是我们中华民族的传统节日———端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节纳日松幼儿园开展了“欢乐端午粽飘香〞亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子气氛中进一步了解中国传统节日的风俗，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。具体如下：  活动时间：  20XX年6月19日  活动主题：  欢乐端午粽飘香  活动目标：  1、知道农历五月初五是端午节，端午节也 是一家人团聚的日子。  2、了解端午节有关的风俗，还有很多传奇、 故事、儿歌。  3、端午节有特殊的食品——粽子，它是多 种样子、多种口味的。  4、乐于参与包粽子、制香包、做龙舟等活 动，体验节日的欢乐 活动支配：  1、传统节日主题教育活动。  通过视频、图片等形式，使幼儿了解有 关端午节的来历、传奇、风俗等，感受 传统节日的文化气氛。  2、动手操作活动。  通过绘画、手工〔粽子、香包、彩线