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二年级上册音乐计划
二年级上册音乐计划 第一篇 一 、学生状况分析 二年级的小朋友活泼好动,对一切新奇事物都有着深厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期盼着。 经过一年的进修,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了年夜概的了解。因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在唱歌,舞蹈方面年夜概因此前常常锻炼,表现特别好。 两个班的小朋友谊况年夜同小异,有一小部分虽对乐理学问把握的不够,但是模仿能力比较强,并且也能娴熟把握。年夜约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以,20%的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差。 其中主要原因起因是没有接受过长期的训练,还不克不及很好的表现自己,性格内向也是原因起因之一。因此,利用音乐课及课外活动,培育他们良好的兴趣,打好基础是当前主要任务之一。 二、教授教养目标 一)、学问目标: 1、 认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅩⅩ〞和“ⅩⅩⅩⅩ〞,感想感染音的长短,并且学会正确的演奏方法。 2、 经由进程进修歌曲,理解歌曲所包括的小学问。 二)、能力目标: 1、 学生经由进程进修歌曲,学会用正确的口形,姿态和呼吸方法唱歌。自然圆润的发声,清楚的咬字、吐字。 2、 经由进程进修本册教材,认识一些乐器,初步进修演奏方法。 3、 经由进程音乐游戏,引起学生的兴趣,培育学生合作朝进步步的精神,培育学生对音乐的兴趣。 4、经由进程声音创编的活动,激发学生对创造的兴趣,并从中获得胜利的喜悦。 三)、情意目标:经由进程音乐教授教养,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中,启迪智慧,培育合作意识和乐观向上的生活看法,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面进展的新人。 四)、质量目标: 基本上能把握教材规定的简洁的音乐技能,把握认识简洁的乐谱的能力,能够完好的演唱歌曲,本学期新扩年夜了音乐创造和音乐与之相关的文化内容,进展学生创造性思维能力及进步学生的人文素养。 三、教材分析 1、 本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。 本册教材内容有:分为六个单元,每个单元包括感想感染音乐,表现音乐,创造音乐以及进修和音乐文化的宽阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教授教养内容包括唱歌、观赏、器乐、律动,创编等。要求如下:唱歌:进修用正确的口形唱歌,咬字吐字清楚,进修正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。观赏:观赏优秀的歌曲、乐曲、平易近歌、平易近间歌舞、平易近间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感想感染音乐的不怜悯绪。器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法。慢慢培育儿童的音乐创造力和协作能力。律动:要求学生协作音乐,跟老师示范,在技能训练上,留意培育学生的音乐感知力。 2、 本学期教材在学科教授教养中的地位和作用。 音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培育创新精神和实践能力,进步文化素养与审美能力,增进身心健康,增进学生德智体美劳全面进展具有不行替代的作用。 3、 教授教养重点、难点分析。 教授教养重点:以审美体验为核心,进步学生的审美能力,进展创造思维。 教授教养难点:审美情操的培育,实践能力的培育,培育学生的创造精神和合作精神的能力。 四、改良教授教养的措施 1、 落实教授教养“五仔细〞的具体措施。 2、 提优补差的内容、途径和方法。 仔细钻研年夜纲和教材,在此 基础上按课时,并按教育处统一备课格式,仔细写好教授教养详案。仔细执行课时计划,严格把握35分钟的课堂时间,向35分钟要效率。 3、 充分作好课前预备。 4、 仔细根据教案上课,上课坚持说一般话,在课上多给学生自我表现和发问的机会。 5、 依据学生身心进展的特点,适当放第要求,防慢教授教养进展,打好基础,培育学生的进修兴趣。 6、 依据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,进步课堂教授教养效果。 7、 完成教材任务的同时,为培育学生的兴趣,进步活动能力,且协作窗校社会的中心工作,丰富校内生活,本学期预备成立几个兴趣小组,如器乐、舞蹈、合唱等。 8、 提优补差的途径: (1)、经由进程课堂教授教养。 (
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