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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初二物理下册知识点总结 初二物理下册学问点总结 第一篇 杠杆平衡：杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。  (倾斜静止时也叫处于平衡状态 )  杠杆平衡条件：  F1L1= F 2L2 或者 F 1/F 2= L 2/ L 1  杠杆的分类：①省力杠杆：  L1 L 2→F1 F 2 费劲省距离 ③L1= L 2→F1= F 2不省(费)力不省(费)距离。  没有即省力又省距离的杠杆。  注：⑴判定杠杆是省力还是费劲，或者做杠杆平衡类问题时，都要通过杠杆的力臂来判定。  为了把握力臂的关系，最好 先画出杠杆示意图 ，在图中把支点、动力臂和阻力臂都表示出来，便于判定。  ⑵力臂画法口诀： 一找点 (支点) 二画线(力的作用线， 就是图中力的方向) 三作垂线段 (过支点向力的作用线作垂线);垂线段的长度即是力臂。  ⑶最小动力的求法：  ① 先求最大动力臂： a：动力作用点确定了，支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂;  b 动力作用点没有确定时，应看杠杆哪一点离支点最远，则这一点到支点的距离即为最  大动力臂。  ② 再画最小动力：过动力作用点作最大动力臂的垂线，依据实际状况确定动力的方向。  滑轮  1、定滑轮：  ①定义：中间的轴固定不动的滑轮。  ②实质： 等臂杠杆  ③特点：使用定滑轮不能省力但是能转变动力的方向。  2、动滑轮：  ①定义：和物体一起移动的滑轮。 (可上下移动，也可左右移动)  ②实质：动滑轮的实质是： 动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆。  ③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能转变动力的方向。  3、滑轮组  ①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。  ②特点：使用滑轮组既能省力又能转变动力的方向。  组装滑轮组方法：首先依据公式  S=n h 或 n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数。然后依据(绳子固定端)“奇动偶定〞的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。  功的原理：  1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功;  即：使用任何机械都不省功。  2、说明：(请留意理想状况功的原理可以如何表述?)  ①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。  ②功的原理告知我们：使用机械要省力必需费距离，要省距离必需费劲，既省力又省距离的  机械是没有的。  ③使用机械虽然不能省功， 但人类仍旧使用， 是因为使用机械或者可以省力 (滑轮组、斜面)或者可以省距离(钓鱼竿)、也可以转变力的方向(动滑轮)，给人类工作带来许多方便。  ④我们做题遇到的多是理想机械(忽视摩擦和机械本身的重力)理想机械：使用机械时，人  们所做的功( F S) = 直接用手对重物所做的功( G h)  功率  1、定义：功与做功所用时间之比。  2、物理意义：表示做功快慢的物理量。  3、定义公式：P=W/t  使用该公式解题时，功W的单位：焦(J)，时间t的单位：秒(s)，功率P的单位：瓦(W)。  4、单位：主单位：  W ，常用单位 kW，它们间的换算关系是：1kW=10^3W  5、推导公式：P=Fυ;  公式中P表示功率，F表示作用在物体上的力，υ表示物体在力F的方向上运动的速度。使用该公式解题时，功率P的单位：瓦(W)，力F的单位：牛(N)，速度υ的单位：米/秒(m/s)。  机械效率(  η)：⑴有用功( W 有)：人们需要做的功，也就是为了到达目的人们 需要且必需做的功。⑵额外功( W额)：人们为了到达目的不需要但又不得不做 的功(主要是克服机械本身的重力和摩擦力而做的功) ⑶总功(W总)： W有与 W额的和。 ⑷η= W 有/ W 总×100%1  竖直方向：  F=1/n G 总=1/n (G 物+G 动) S=n h  η= W 有/ W 总× 100%=G物 h/FS ×100%=G物/n F × 100% 1  水平方向  F=1/n f S 绳=n S 物  η= W 有/ W 总× 100%= f S 物/F S 绳× 100%= f/n F ×100%1  ⑴解滑轮组问题的步骤为：①先找出绳子段数 n②再依据方向选择合适