小学语文一年级上册课文四季市赛获奖.docxVIP

4四季 ［教学目标］ 知识与技能 1.掌握本课生字，学习“讠、虫”等3个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.图文结合理解诗歌内容，知道四季的一些特征。感受各个季节的美丽。 情感态度与价值观 理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。激发学生对大自然的喜爱之情。 ［教学重难点］ 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 ［教学课时］ 2课时 第二课时 教学过程 教师批注 一、复习检查 1.出示生字卡，老师随机抽取，让学生开火车读出卡片上的生字。 2.师：火车顺利到站，让我们一起接着去领略四季的美景吧！ 二、学习第一小节 1.学习课文，指导学生按（读，说，问，读，演）的方法学习第一节。 （1） 读：请一位同学读第一小节。 （2） 说：从第一小节你知道了些什么？能和同学们说说吗？（草芽尖尖） 2.师：（看图）青青的小草刚冒出地面，很尖很嫩。所以我们可以把“尖尖”读得轻一点，细一些。（课件出示课文）范读，让学生自由举手读。 3.师：读了这一节，你们还有什么不理解的地方吗？（老师可适时点拨)