2语文教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2语文教学计划 2语文教学计划 第一篇 一、上学年工作回顾  (一)本学期我担任二年级班主任加语文教学工作，肩上的担子可以说比较重，为使本学期教育教学工作有一个清晰、明确的目标，现对上学年教育教学工作回顾如下：以前工作中的优势是：  (1)重视学生的课堂纪律，学生有较好的学习习惯。  (2)留意课堂上兼顾差生、优生。  (3)留意并常常对学生进行除语文化的各方面教育。  (4)能严格根据学校的要求完成各项常规工作写好每一篇教案改好每一本作业，并致力于教育讨论之中。为使本学期的教学工作圆满完成，我会继续发扬以上优势。  (二)上学期工作中的劣势是：  (1)没有抓住良好的机会培育学生的说话能力，学生的语言表达能力有等于急迫提高。  (2)有几个孩子因智力等综合缘由，已经离班级平均水平相差甚远。  (3)对日记及课堂短文练笔的批改没有找到一种好的方法，使得自已很累，但仍有许多文章不能准时批改。本学期我会尽力克服这些缺乏。  二、学生状况分析  本班学生33人，男生23人,女生10人，多数学生学习热情较高、活泼、生动、可爱。基本形成乐观、乐学、团结、向上的班风，班级里有一系列可行的评价手段，包括德、智、体、美、劳等各个方面。因此，他们都有一种为集体努力拼搏的劲儿，我作为一名班主任语文老师打心眼里喜爱这些孩子，信任我们的明天会更美妙。让人担忧的是我班有五六个孩子的教育很难取得家庭的支持，还有一个孩子的智力也是属于不正常之列。本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学,让学生都能仔细、细心地学习。  三、本学期教学内容  教学内容及编排：  本学期采纳人民教育出版社新编的语文第四册教科书，本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培育创新精神和实践能力，促进学生的全面进展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式支配了八组教学内容。  它们依次是：春天里的发觉;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;专心思索、勇于创造;秀丽奇妙的大自然;培育优秀的品质;正确看待问题，擅长思索;走进科技的世界。每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地〞。这几部分互相联系，构成一个有机的整体。多音字随文注音，用方括号标出。  生字在当页文以下出，加注汉语拼音并配有赏心悦目的`背景图，以引起学生的留意;生字一律注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声或者变调。  本册共有32篇课文。支配4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务，没有写字要求。  “语文园地〞包括四——五个栏目，新增了“宽带网〞。“我的发觉〞——鼓舞学生探究发觉，引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等学问。“日积月累〞——引导学生在复习已经学过的字词的同时学习生字新词，感受和强化词语之间的搭配习惯，并进行语文基础学问的综合练习，“日积月累〞中增添了能突显中华文化的、与本组专题亲密相关的成语韵语、对联、节气歌、古诗词等内容;它们使学生积累好词佳句、优秀段篇。  “口语交际〞——话题与本组专题有联系，在双向沟通中培育学生的口语交际能力。为了对学生进行初步的习作能力的培育，在“口语交际〞中特殊增设了“写一写〞栏目，引导学生在口语交际的基础上，进行写话训练。“展示台〞——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。“宽带网〞——与本组专题亲密相关，引导学生学习由课内向课外延长，以获取更多的相关信息。  八组课文之后，支配了六篇选读课文，供学生课外阅读。教材最终是两个生字表。要求认识的字，有400个。要求会写的字，有300个。  四、本学期教学目标  1、继续复习、稳固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。  2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特殊指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、干净，感受汉字的形体美。  3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的能力。  4、喜爱阅读，对阅读有兴趣。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课